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针对年龄教安全
有的家长及教师忽略孩子的年龄特点,对幼儿进行自我防护教育采取一概而论的做法,随意而无序。如果违背孩子年龄特点盲目进行,事倍功半。
标签:针对,年龄,教安全类别:家园互动浏览次数:1412次
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别把孩子分成能干与不能干
“别把孩子分成能干与不能干。”这是一些家长在聊天时谈到的一句话。其实我们在选小助手时经常会说:“今天老师要选一个能干的孩子来当小老师。”老师们都会不以为然,认为使用类似语言来调动幼儿争当好孩子的积极性是很平常..
标签:自我意识类别:教育理论浏览次数:1482次
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换气消毒防疾病
冬春季节,各种流行病猖獗,尤其风疹、流感、腮腺炎、水痘等主要通过飞沫、空气传播的常见传染病,更容易在幼儿园里肆虐。所以,做好幼儿园空气的洁净和消毒工作,对保护孩子的健康尤为重要。下面是本人常用的一些方法,现介绍..
标签:冬春换季注意消毒类别:生活百科浏览次数:715次
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化解幼小衔接难题
早教问题近年逐步受到全社会越来越多的关注。《3-6岁儿童学习与发展指南》指明了幼儿学习和发展的基本方向,为防止和克服“小学化”现象提供了具体方法和建议。
标签:幼小衔接难题类别:幼小衔接浏览次数:333次
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文化建设规划:以滨河幼儿园为例
幼儿园文化是由全体师生在长期教育实践过程中积淀和创造出来的,并为其成员所广泛认同的愿景、价值观、传统、精神、行事准则、规章制度及行为方式。
标签:文化建设类别:园务工作浏览次数:784次
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《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究,现已按方案完成了研究任务。
标签:安全自护,自测报告类别:管理策略浏览次数:466次
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防骗演习之后
防骗演习之后(一) 本周是安全教育周,小班年级组进行防骗演习,这次我们采用家长交叉骗的方法,为此小二班的两个妈妈和一个奶奶、一个爷爷来“骗”我们的小朋友。 防骗演习一开始我们是在玩大型玩具过
标签:防骗,演习,安全教育类别:资源共享浏览次数:958次
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幼儿教师教学反思:大班环保教案《消灭白色污染》案例与反思
活动设计背景:当今社会,随着快餐业、包装业和超市的发展,极大地方便了人们的生活,然而由于现代生活行为方式的不当,人们在享受物质生活方便的同时,给环境带来了严重的破坏,导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害,是现代人们生活的一大难题。
标签:教学反思,大班社会,环保教案类别:教学反思浏览次数:4463次
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培养良好的写字习惯
写字是学生学习语文的一项重要任务,是一项重要的语文基本功。一个人字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。要想把字写好,既有技能方面的要求,又有习惯方面的要求。技能方面的要求,老师和家长们往往比较重视,比如笔顺规则和间架结构、起笔收笔等等;但习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势等等却往往容易忽略。在长年从事小学低段语文教学及班主任工作的过程中,我通过对孩子们的仔细观察以及与孩子们的实际接触,发现写好铅笔字对于六七岁的孩子并不是件容易的事。而恰恰正是这些习惯或技能的问
标签:培养,写字习惯类别:习惯养成浏览次数:1408次
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透过孩子的目光,走入孩子的世界(王海红)
“眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来,经过反复实践证明的古话。的确,我们可以从一个人的眼神中看到他心中的所思所想,可以间接的去了解一个人,还可以通过眼睛与之相沟通交流。 几个月的幼教生活,使我体验到了好多,..
标签:观察孩子的目光类别:幼儿教师随笔浏览次数:1191次