幼儿园中班学习活动：小熊想长高

幼儿园中班学习活动：小熊想长高

标签：幼儿园,学习活动,小熊,想长高类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3459次

幼儿园教育叙事：思盈的选择

在这乍暖还寒的三月，孩子们带着春天般的欢笑回到了阔别一个假期的幼儿园。

标签：幼儿园,教育叙事,选择类别：幼儿教师随笔浏览次数：736次

教研员在园本教研中的“三个跟进”

教研员是以教研为本职工作的专业人员，对本地区园本教研的“跟进”起着重要作用。

标签：教研员,园本教研,三个,跟进类别：园本教研浏览次数：1309次

成为教练式父母的入门课

父母教练技术，是把陪伴做到极致的一种育儿方式。特别是当孩子遇到困难、坎坷的时候，怎么让他渡过难关，是父母教练的职责所在。

标签：教练式父母,入门课类别：资源共享浏览次数：357次

恋母幼儿的个案研究

标签：恋母幼儿的个案研究,案例分析类别：教学互动浏览次数：1523次

有效开发社区幼儿科学教育资源的实践研究

充分开发和利用社区资源，并将其转化为幼儿园教育活动资源，形成教育合力，共同促进幼儿发展，这是幼教实践工作者当前较为关注的热点问题之一。

标签：开发,社区,幼儿,科学教育,资源,实践研究类别：科学教育浏览次数：1259次

尝试用“四步法”读懂幼儿游戏

近期，杭州市普通教育研究室组织开展了“幼儿园游戏视频案例研讨活动”。此项研讨活动的重点在于帮助幼儿园教师提升观察和解读儿童游戏的专业技能，促使教师在读懂儿童游戏的基础上更好地支持并推动儿童的游戏。

标签：四步法,幼儿游戏类别：区域游戏浏览次数：2096次

立足教研现状，实现教研组长的专业成长

教研组长的教研管理能力、教学专业能力是推进教研组发展、提升教研活动实效性的重要决定因素。我园立足教研现状，了解教研组长在专业发展中面对的问题，针对问题的成因，开展关注教研组长专业成长、提升教研实效性的实践研究。

标签：教研组长,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1163次

诗画相伴建常规

诗画教学是我园的园本特色课程，教学中遵循幼儿的身心发展规律和思维特点，运用一系列节奏明快、朗朗上口、情节有趣的儿歌并配以线条简洁、生动形象、一目了然的简笔画、水彩画等，形成智趣合一的诗画游戏，使幼儿手口脑并用，在愉悦的氛围中学知识、练思维、增智能。

标签：诗画相伴,幼儿常规培养类别：习惯养成浏览次数：898次

幼儿园中班方案研析：“汪汪”的故事

幼儿园中班方案研析：“汪汪”的故事

标签：幼儿园,中班,方案研析,汪汪,故事类别：课改纲要浏览次数：1654次