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孩子叛逆行为大破解 ,so easy
不听话行为1 顶嘴 4岁的儿子能说会道,你说一句,他顶你10句,且振振有词。比如玩具不收好就去看电视,我说:“不收好不能看电视。 ”他就说:“我有权
标签:逆反,应对,破解,个性类别:资源共享浏览次数:1194次
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幼儿园中班语言活动:中班绘本—蚂蚁和西瓜
活动目标:一、理解绘本内容,感受故事活泼快乐的情趣。二、能够大胆想象故事情节,对绘本阅读感兴趣。三、知道遇到问题要动脑筋想办法,知道团结力量大的道理。活动准备:蚂蚁与西瓜ppt、皮球、游戏场地布置。活动过程:一
标签:绘本,蚂蚁和西瓜,中班绘本类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2222次
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幼儿园说课稿――垃圾“回家”
幼儿园说课稿――垃圾“回家” 说活动教材 关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感,理解和遵守社会行为规则,发展幼儿的社会性”,在我的理解中,社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系..
标签:幼儿园说课稿类别:精选说课浏览次数:7649次
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故事――小公主和蛇
从前有个葡萄牙国王,他有三个可爱的女儿。三个女儿都很美,特别是那个最小的公主,不但才貌出众,而且心地善良,人们都非常喜欢她,叫她“贝拉”。这在葡萄牙语里是漂亮的意思。 一天,国王要外出旅行。临走前,问女儿..
标签:故事,小公主,蛇类别:幼儿文学欣赏浏览次数:746次
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资源共享:和爸爸一起长大
爸爸妈妈孩子组成一个家,幼儿园、家庭、社会组成三位一体的教育,爸爸是家庭的主力,同样在孩子的成长中发挥着重要的作用。
标签:资源共享,一起长大类别:资源共享浏览次数:801次
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衔接新思路,承启展成效——谈"幼小衔接"指导的新策略
案例背景: 《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件"。
标签:幼小衔接,指导新策略类别:幼小衔接浏览次数:352次
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师德演讲:我心依旧
望着窗外与我做伴的遥远的星星,我想起了小时候,从小,我就喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的老师,喜欢幼儿园的小朋友,喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏……打那时起,我就梦想着,长大了,我还要来到幼儿园,做一位幼儿园老师,一位深受小朋友喜爱的老师。
标签:师德,演讲,我心,依旧类别:师德与演讲浏览次数:1959次
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幼儿园小班教案:我喜欢
幼儿园小班教案:我喜欢
标签:幼儿园小班教案,我喜欢类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4085次
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说说跳绳那事儿……
儿子小文是个称不上体型轻盈的孩子。作为男孩子,他更是拥有绝大多数男孩子在动作发展上的特征:动作不协调。
标签:说说,跳绳类别:资源共享浏览次数:674次
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幼儿安全教育活动:如何对待陌生人
最近北京马连道家乐福发生一起孩子失踪案件,虽然最后孩子找到了,但是找到的孩子头发已经被剃光、衣服已经被换掉,人口贩子也没有抓到,年关将至,人多混杂,不法事件也容易发生,所以家长和老师们提前做足对孩子的安全教
标签:幼儿安全教育类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:5877次