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培养阅读者——美国儿童早期阅读能力培养项目及启示
近年来,培养儿童早期阅读能力是世界各国学前教育工作者的一个共同追求和目标,我国幼教界也非常关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确将早期阅读纳入幼儿园语言教育的目标体系。最新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出:要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。
标签:阅读者,美国儿童,早期阅读类别:外国幼教浏览次数:1146次
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幼儿园园长总结篇:园务工作总结
一、基本情况简介: 启蒙幼儿园现有教职员工13人,教师8人,其中高级教师2人,,大专及大专以上学历4人。现有幼儿100名,分为4个教学班,二个大班,一个中班,一个小班。
标签:幼儿园园务工作,园务总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:3893次
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幼儿园礼仪教育实践探索
我园以幼儿礼仪教育课题研究为契机,广泛开展幼儿文明礼仪教育系列活动,培养幼儿文明行为习惯,促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展,让文明礼仪教育渗透于孩子的各项活动之中,进一步提升了全园师幼的文明礼仪认知水平和行为能力。
标签:幼儿园,礼仪教育类别:社会教育浏览次数:8295次
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家园合作缓解焦虑
当今社会,独生子女居多。父母大多对待自己唯一的孩子给予了全部期望。正如话题中提到的,小小的父母即使工作繁忙,也非常重视孩子的教育问题。
标签:家园合作,入园焦虑类别:家园社区浏览次数:546次
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幼儿园大班幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:
标签:幼儿园大班,幼小衔接,工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:1260次
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如何取得家长的信任?
现在的孩子是家里的小皇帝或小公主,他们在家庭的地位很高,因此,家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失,家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。
标签:家长信任类别:家园社区浏览次数:879次
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幼儿教师个人计划:教师成长计划
新的学期已经开始了,盘点2013年的个人计划已基本完成。学习方面:2013年的学习态度比较认真,读了很多的专业书籍,并能够集合实际情况运用到到工作当中,也使自己的工作能
标签:工作计划,个人计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:770次
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家园合作需要把握“和谐”的音符
什么是和谐?从语意学来看,和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。可见,和谐是对一种关系的状态作定性描述的词汇。和谐是一切美好事物的主要特征,是人们的追求,也是教育永恒的追求。
标签:幼儿园家园共育,家园合作,和谐音符类别:家园互动浏览次数:1770次
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有关“冬练达标”的讨论
我园是一所有几十年历史的老园,多年来我们一直非常重视孩子的户外体育活动,每年冬季都会进行“冬练达标”活动。最初,我们凭借多年的经验和幼儿的年龄特点设计了“达标”内容:小班——4~5米滚球入门;中班——连续拍球10个;大班——连续跳绳10个。
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如何取得家长的信任?
现在的孩子是家里的小皇帝或小公主,他们在家庭的地位很高,因此,家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失,家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。
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