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幼儿园托班自制玩具:宝宝在哪里
托班孩子通常喜欢动感玩具。动感玩具不仅能吸引孩子反复操作,也有助于培养孩子的视觉追踪能力和专注观察的好习惯。玩具“宝宝在哪里”很受孩子喜爱。游戏时,孩子可以追视旋转的奶粉桶,当桶停止旋转时,则可以认认贴在桶面上自己或同伴的照片,以促进孩子社会性的发展。
标签:幼儿园托班自制玩具,宝宝在哪里类别:其他材料制作浏览次数:4910次
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幼儿园托班手工制作:毛毛虫装脚
适用游戏区:生活区适用年龄段:托班制作材料: 白纸、蜡笔、黑色勾线笔、剪刀一把、塑封机一台、夹子若干制作要点: 第一、白纸上拿黑色勾线笔画好一条毛毛虫轮廓,并用蜡笔进行涂色。
标签:幼儿园托班,手工制作,毛毛虫装脚类别:美术教育浏览次数:557次
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幼儿园托班语言活动教案――找妈妈
名称一:吃饱了 目标: 了解常见动物的叫声 准备:儿歌卡人手一份 过程: 1.师生阅读《吃饱了》。 2.教师边朗读边指点图片。 3.幼儿看图书学习儿歌。 4.模仿小动物的叫声和动作。 5.讲讲..
标签:托班语言教案,儿歌类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1862次
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托班幼师开学寄语
托班幼师寄语
标签:托班幼师寄语类别:师德与演讲浏览次数:2173次
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关爱生命成长,让学习回归生活——谈我园的大带小活动“做个哥哥姐姐”
“做个哥哥姐姐”活动源于幼儿的现实需求,我们希望孩子通过真实经历生活中有价值的事件来获得生命意义上的发展,为孩子的健康成长营造更生态的自然环境。
标签:关爱,生命,成长,学习,回归,生活类别:观察记录浏览次数:833次
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幼儿园托班区域游戏:立体拼图
托班孩子对简单的形状已有一定的认知,如圆形、方形、三角形,而且很多孩子喜欢拼图游戏,于是,我们设计了“立体拼图”游戏,为孩子提供了有一定挑战性的学习任务。
标签:幼儿园托班区域游戏,立体拼图类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3510次
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托班评语(一)
你真能干,能又快又干净地吃完自己的一份饭菜,还会自己脱裤子、鞋子。在学习活动中,你也很认真,能仔细地倾听老师的话语,如果以后你能够变得更大胆、自信,那么你的进步会更大! 你是我们班的“开心果”,你的脸上..
标签:托班评语类别:幼儿园托班评语浏览次数:4288次
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幼儿园托班体育优质课教案:我们到动物园去(健康)
幼儿园托班体育教案:我们到动物园去(健康) 一、活动目标: 1. 培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 2. 初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。发展幼儿小肌肉动作。 二、活动准备: 1. 布置..
标签:托班体育教案,小肌肉动作类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:3729次
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个案观察:从容应对入园第一天
托班新生年龄小,表达能力弱,依赖性强,刚入园时都会出现一些混乱场面,如何有效解决这一问题,让他们顺利适应幼儿园生活?我们对入园第一天情况进行了跟踪观察、现状分析,对迅速稳定托班孩子情绪、引导他们顺利适应新环境进行了一些探索,取得了良好效果。
标签:个案观察,入园第一天类别:观察记录浏览次数:1914次
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幼儿教师随笔:游戏之中“抓”规则
刚入园的托班孩子,可塑性大,模仿性强,对一切事物都感到新鲜和好奇,但他们的规则意识尚未建立,良好的行为习惯还没有形成。俗话说“没有规矩不成方圆”,只有首先抓好幼儿的常规教育,教育教学活动才能正常有序地开展,才能促进幼儿健康快乐地成长。
标签:幼儿教师随笔,游戏之中抓规则类别:幼儿教师随笔浏览次数:1916次