幼儿教师教育随笔：意外

有一次，我观摩了一个大班美术活动。执教教师借助图片让幼儿欣赏了南京特有的雨花石的自然之美，并提供石头画范例，让幼儿充分感知石头画的色彩、图案，然后便让幼儿在一堆大小不同、形状各异的石头中挑选自己中意的石头，四人一组围着一张桌子创作石头画。

标签：幼儿教师,教育随笔,意外类别：幼儿教师随笔浏览次数：513次

幼儿教师教育随笔：五角星风波

为了调动幼儿学习的积极性，我们实行了奖励制度，得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高，因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬，我们的表扬规定就是：能够按照要求进行活动的幼儿，都可以获得一个五角星。

标签：幼儿教师,教育随笔,五角星风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：641次

幼儿教师教育随笔：班里出了个“老大”

早上，乐乐拿了一个百变魔尺来园，凡凡马上走到他面前说：“拿来，我先玩玩。”说完拿着就走，而乐乐则瞪着眼睛张望，一脸无奈的样子。

标签：幼儿教师,教育随笔,班里老大类别：幼儿教师随笔浏览次数：1543次

幼儿教师教育随笔：为“节外生枝”喝彩

户外活动时间到了，孩子们有序地来到大厅，开心地玩着自制的飞盘。在一片欢声笑语中，我看到了他们对这些创意飞盘的喜爱。

标签：幼儿教师教育随笔,节外生枝类别：幼儿教师随笔浏览次数：1946次

幼儿教师教育随笔：谁的错误谁“埋单”

午休过后，我像往常一样，依次给女孩子梳理辫子。突然从后面传来紫嫣的哭声：“秦老师，阳阳拉坏我的小辫子了!”原来阳阳把紫嫣刚刚梳好的小辫子上的皮筋给拉了下来，梳好的辫子乱了。

标签：幼儿教师,教育随笔,错误埋单类别：幼儿教师随笔浏览次数：17496次

幼儿教师教育随笔：自己的事情自己做

我们班里有很多小朋友，他们个性鲜明，各有各的特点，但是也大多有着各式各样的小毛病，虽然不伤大雅，但还是希望他们能够在成长过程中，慢慢得到改善。比如冰冰小朋友，她在班里，属于语言表达能力强，情感丰富，但常规意识差

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：528次

幼儿园个案观察：孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波

幼儿园个案观察：孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波

标签：幼儿园,个案,观察,孩子,自主,解决问题,方式类别：观察记录浏览次数：1865次

案例分析：麦当劳的广告牌

案例分析：麦当劳的广告牌

标签：案例分析,麦当劳,广告牌类别：观察记录浏览次数：905次

幼儿园小班案例分析：不安静的医院

今天是周宇轩和彭书田两位小男生当医生，他们兴奋极了，迫不及待地赶紧穿上工作服，挂上工作牌，神气地坐在医院里等待“病人”。

标签：幼儿园小班,案例分析,不安静的医院类别：观察记录浏览次数：2050次

幼儿教师观察记录：幼儿游戏

标签：观察记录,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：200次