在际遇中促进儿童深层次学习——学习中心活动中的教师指导策略

际遇性活动是幼儿学习中心广泛开展的一种教育活动形式，主要包括谈话、学习中心工作和分享回顾三个环节。际遇性活动体现了“追随儿童”的基本思想，体现了“返本课程”以“儿童为中心”的基本理念。

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植物扎根的深浅是由什么决定的？

植物所需要的水分，主要是依靠根从土壤中吸收的。因此，植物从发芽到生长发育，直至死亡前，总是拼命地从土壤中吸收水分。根据计算，一株玉米在整个生长期内，一共要吸收200千克左右的水。　　可是，由于植物生长的环境各不..

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幼儿园中班观察记录：学会礼貌待人

观察记录：学会礼貌待人 　　观察时间：20ΧΧ年1月 　　观察对象：XY 　　观察目的：学会礼貌待人 　　

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幼儿教师观察记录：幼儿处理的方法不恰当

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幼儿观察记录：让幼儿快乐上幼儿园

观察时间：20ΧΧ。9。22 　　观察对象：吴俣 　　观察目标：让幼儿能快乐地上幼儿园 　　观察记录： 　　吴俣小朋友虽然上的是中班，但是他因为之前没有进过幼儿园生活，也没有小班的学习生活的经验，他进班时候的表现跟小班幼儿一样。每一天哭闹着说要妈妈，但经过两周的学习适应，吴俣小朋友要妈妈的时间减少了很多，

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奇妙的叶子

主题的产生 做完了操，很自然的就把孩子领到大滑梯旁，让孩子们在自由的空间里开心的玩耍。几个孩子不知道在争先恐后地说些什么，我就过去了，“我捡的树叶一半是黄的一半是绿的”，“我捡的叶子是从边上开始变黄的……”看到..

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小班幼儿绘画活动的观察与支持

笔者曾经在中班组织了两次绘画活动：一次是提供范画“抬头的娃娃”，要求幼儿学画；另一次是自由绘画“我的好朋友”，幼儿找到自己最好的朋友，为他画像。

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幼儿教师观察记录：活动区里的小游戏

小朋友们都非常喜欢玩游戏，所以我们就为孩子们准备了很多的区角活动，这天我们几个老师就带着孩子们一起来到活动区里的配菜间，让小朋友们玩儿切菜、配菜的游戏。观察记录一：    希希和琪琪在切菜间

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吃荤的植物

吃荤的植物 植物能捕食动物昆虫，这是一件饶有兴趣的现象，除茅膏菜以外，猪笼草科植物是另一类具有捕食昆虫能力的草本植物，猪笼草属植物全世界约67种，我国广东地区仅产一种。猪笼草在自然界猪笼草常常平卧生长，叶的..

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户外探秘队：幼儿定向运动样式的新探索

当今，随着城市生活的不断优化，人们的生活条件越来越好，很多家庭住进了新居。舒适的现代城市生活给人们带来了很多便利，但也减少了人与人之间交往合作的机会。

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