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实现“集体学习”和“个别学习”的有机结合
对于幼儿的发展有着不同的价值，“集体学习”由教师按照一定的教学目标，选择教学内容，设计教学过程，面对全班幼儿实施教学过程；“个别学习”的目标清晰有序，活动过程自主，幼儿能在自由、宽松的环境下，按照自己的意愿和需求进行活动。
标签：幼儿园集体学习,幼儿园个别学习类别：教学互动浏览次数：1337次
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开办民办幼儿园需要的手续及准备
1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全。 2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平
标签：开办,民办,新建幼儿园类别：园务工作浏览次数：485次
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《幼儿园环境创设指导与实例》评介
幼儿园环境是幼儿的“第三位教师”，对幼儿的发展有着十分重要的作用。如何设计幼儿园环境是每个幼儿园、每位幼儿教师必须面临的任务。
标签：幼儿园环境创设,指导与实例类别：环境创设浏览次数：1703次
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中班科学活动说课：有趣的转动
一、说教材 《有趣的转动》这是一堂科学活动课。转动这个现象在日常生活中比较常见，是孩子们比较熟悉的，给我们生活带来了很大的便利，孩子们也经常会对“陀螺、风扇、钟”等物体为什么会转动产生疑惑并不停地发问，《纲要》..
标签：说教类别：精选说课浏览次数：1963次
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托儿所、幼儿园建筑设计规范
托儿所、幼儿园建筑设计规范
标签：托儿所,幼儿园,建筑设计,规范类别：园务工作浏览次数：6976次
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浅析幼儿园的“小班长”现象
在幼儿园实习时发现，不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象，而且在询问幼儿时，他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。
标签：幼儿社会性发展,幼儿园小班长类别：社会性发展浏览次数：4223次
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浅谈优化幼儿园管理工作“三步曲”
建立科学的管理机制是幼儿园内部产生良好循环的根本保证。俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”，形象地道出幼儿园管理工作面广事杂。园长事务繁多，单靠园长一人管理全园工作，即使有三头六臂也很难保证提高幼儿园工作质量。
标签：科研,探索,队伍,管理机制类别：管理策略浏览次数：1044次
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依托山区资源 开发游戏教学
《纲要》中明确提出，要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。我园地处宜兴阳羡生态旅游区，这儿有着“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞的世界”之美誉；这儿有诱人的果园，品种繁多的土特产，各具特色的“农家乐”；这儿有丰富的自然材料：随处可见的竹子，唾手可得的稻草，还有各种各样的石块、树木、种子……独特的自然风光与底蕴深厚的地域文化，为我们提供了丰富而生动的教育素材。
标签：民办教育,山区资源,游戏教学类别：民办教育浏览次数：1488次
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每个儿童都很重要——走进英国幼教
在英国，无论哪个种族，无论你是来自哪个国度的移民，无论贫富贵贱，每个幼儿都能在学校得到尊重，得到“健康、安全、自由与快乐成长”。
标签：走进,英国,幼教类别：外国幼教浏览次数：2368次
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猜想铺路，构建表达新空间——浅谈借助彩绘读本开展语言教学的策略
幼儿喜欢想象，集彩图和故事于一身的绘本正好给幼儿留下了广阔的想象空间。因此，我尝试借助彩绘读本来开展语言教学活动，通过猜想前置、猜想验证等环节引导幼儿在想象中发展语言表达能力和思维能力。
标签：彩绘读本,语言教学,策略类别：语言教育浏览次数：1124次