让家长有效参与“六一”儿童节

儿童节是幼儿最期盼的节日。幼儿园“六一”活动在组织和安排上存在几个共性问题：家长仅仅是活动的观看者，没有真正成为活动的主人；内容较少，活动安排形式单一，例如仅有一台文艺演出；观看节目的过程中，热心的家长忙于给孩子选择最佳的拍摄地点，奔走于舞台之前，影响到台下的小观众。

标签：幼儿园六一活动,六一儿童节,家长参与六一活动类别：家园互动浏览次数：2669次

杨绛先生谈教育、谈婚姻、谈修养、谈自由

　　儿时进的是启明、振华，长大后上的是清华、牛津，从小到大上名校，“好的教育”几乎伴随一生；作为在开明家庭和教育中长大的“新女性”，却嫁入需对公婆行叩拜礼的“传统”家庭，但依然和丈夫相亲相爱了一生；是名副其实的

标签：杨绛,杨绛谈教育,好的教育类别：园长研修浏览次数：360次

为孩子选择合适的学习乐器

在一项非正式的调查中，有95％的父母表示打算在不久的将来让孩子学习演奏一种乐器，甚至有一些孩子已经在学习一种乐器了。

标签：孩子,合适的,学习,乐器类别：资源共享浏览次数：1153次

把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

标签：教育手段,生活常规,幼儿园日常生活类别：园长研修浏览次数：460次

关注幼儿的个性心理需求——中班幼儿归属感的培养

归属感是指幼儿对同伴、教师及所在班集体的情感需要，是幼儿希望自己被同伴、被教师认同和接纳的一种心理需要。

标签：个性心理需求,中班幼儿,归属感类别：社会性发展浏览次数：1759次

幼儿教师随笔――让我们一起等待

没上过小班的淳淳小朋友，开学初插进了我们中一班。第一次见到淳淳，孩子一双胆怯又冷漠的大眼睛让我困惑，一般刚入园的孩子眼中有胆怯，但更多的应是新奇，可这孩子是怎么啦？ 做操时，淳淳站在原地一动不动，我手把手教他，..

标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1899次

幼儿园小班教案：小班教案--有趣的鞋子

小班优秀公开课教案设计思路 针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋这一方面，总是有穿反鞋的情况，我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景，并以游戏的形式贯穿整个活动，与孩子一起说儿歌、玩

标签：小班教案,优秀公开课,鞋子类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1530次

大班健康活动说课:我和皮筋一起玩

各位老师，大家好！今天我说课的内容是大班生成活动《我和皮筋一起玩》。跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。春天来了，天气变暖，正是活动开展的好时机。..

标签：说课,大班健康活动类别：精选说课浏览次数：1887次

简述开展区角活动的有效策略

幼儿园的区角活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境、投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、探索为主要方式进行个别化的自主学习活动。区角活动的开展是充分发挥幼儿主动学习的有效途径，在幼儿参与活动的过程中，幼儿的各种能力和意志品质都能得到发展，并能促使幼儿个性的形成。为此，我们在区角活动中进行了以下尝试。

标签：幼儿园区域活动.区角活动,有效策略类别：环境创设浏览次数：2758次

中秋节的来历

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。 中秋之夜，月色皎洁，..

标签：中秋节类别：人文景观浏览次数：1997次