搜索一下孩子需要爱抚,共有26684条结果
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陪伴孩子游戏的不同类型,您属于哪一种
玩具是孩子游戏的工具,我们经常同孩子玩一些以玩具为载体的游戏,孩子的能力将得到发展。那么,我们该怎样用好玩具,同孩子开展适合的亲子游戏呢?在亲子游戏中,父母和孩子结成了两种关系:一种是横向的、平等的玩伴关系,这
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要对孩子说“你能行”、“你真棒”(成群)
鼓励是养育孩子最重要的一个方面,每一个孩子都需要不断的鼓励,就象植物需要阳光雨露一样,孩子的成长最需要的是什么?是鼓励、是战胜困难的信心和勇气,这是家长能够给予孩子的最宝贵的支持,但在生活中,父母往往忽视鼓励的..
标签:孩子的成长需要什么类别:幼儿教师随笔浏览次数:1068次
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幼儿教师教学反思:我和风儿做游戏
今天的活动在户外展开,我带着幼儿一起去感受大自然的神奇,与来去无踪的风儿做游戏,活动中我除了为幼儿提供了体验和想象的空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,因此,孩子们在整个活动中兴趣很高,每个孩子都参与了活动。
标签:幼儿教师教学反思,我和风儿,做游戏类别:教学反思浏览次数:1807次
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资源共享:培养孩子独立入睡受挫
问:我儿子3岁10个月,以前能自己在房间里独立入睡。可前一个月家里进了贼,小偷是从防盗窗爬进来的。事后儿子看到家里被翻得乱七八糟的样子,看到防盗网被破坏的样子和警察来家里调查取证的情景,从此再也不愿自己一个人先睡,并且去哪个房间都要求大人陪伴,一个人独处就害怕,总是黏着大人。
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诗歌教学园本化的实施策略
诗歌学习作为语言学习运用的一部分,不能与日常的语言教育行为割裂分离,上述的策略只是我们针对诗歌教学日渐式微的现状提出的一些针对性建议。因为“培养纯正的文学趣味,要从诗开始,民族文化的传承要从诗开始”。
标签:诗歌教学,园本化,实施,策略类别:教学互动浏览次数:2274次
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回归与还原儿童生活
这几年,我们越来越认识到,幼儿园不只是一个知识输出的场所,还应该是一个不断形成思想的地方。我们对儿童的尊重越多、越是能够倾听他们的声音、越是重视呈现他们的思想及思想的变化过程,他们也就越能成为主动的学习者。
标签:回归与还原,儿童生活类别:课改纲要浏览次数:381次
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幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计
标签:幼儿园教案,幼儿园大班区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6496次
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观察记录案例分析:妈妈,你生气了吗?
儿子将近3岁的一天,我拿出一张自己上大学时的照片,儿子看后问我:“妈妈,这是谁啊?(她)真漂亮。”我听了心里一沉,39岁的我和25岁的我看来差距很大啊!我苦笑着回应儿子:“儿子,这是妈妈年轻的时候哦。”儿子仔细
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教育叙事:躲在壳里的朵朵
虽然性格内向、外向并没有好坏之分,但如果过于内向的性格给小朋友在幼儿园的学习和生活带来消极影响,老师该做些什么呢?我就在托班遇到了这样一个女孩朵朵,胆小、害羞得都不敢和老师说话,不敢和小朋友交往。
标签:教育叙事,壳里的朵朵类别:幼儿教师随笔浏览次数:307次
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幼儿游戏中的“放”与“导”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。”
标签:幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导类别:幼儿教师随笔浏览次数:1350次