搜索一下实施快乐教育，共有24637条结果
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尊重儿童的自然学习方式，有效促进儿童的学习和成长
瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918～1970)是前苏联著名的儿童教育家，长期从事乡村儿童教育实践和研究。苏霍姆林斯基的代表作《把整个心灵献给孩子》，系统展现了他的儿童观、教育观、学习观、
标签：儿童,学习方式,促进,学习,成长类别：教育理论浏览次数：1293次
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幼儿园管理策略：从文化建设入手提升办园质量
幼儿园管理策略：从文化建设入手提升办园质量
标签：幼儿园,管理策略,文化建设,提升,办园质量类别：管理策略浏览次数：2184次
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幼儿园大班案例：走进课堂做研究
课堂是幼儿园日常教学活动中最常见的教育形式，如何教孩子良好的生活习惯、良好的学习习惯等都是通过课堂这一教育形式来完成的，那么怎么样更好的利用这最常见的教育形式教育好我们的孩子，怎么样深入的走进课堂，走进孩子的心理是我们目前有待于思考和解决的问题。
标签：大班案例,走进课堂类别：观察记录浏览次数：378次
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幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略
绘本一般借助于文字和图画共同讲述一个完整的故事，内容贴近幼儿生活，兼具文学性与艺术性，蕴涵着丰富的教育价值。
标签：幼儿,绘本,阅读教学,艺术,同构,策略类别：美术教育浏览次数：2358次
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在亲子音乐活动中训练稳定拍感
亲子音乐活动对宝宝和家长都具有十分重要的意义，它能够促进幼儿各方面的成长，有助于家人了解和扩展宝宝各方面教育的内容和方法。
标签：亲子音乐活动,训练,稳定拍感类别：家园社区浏览次数：1602次
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两种幼儿数学操作形式的实施
操作，是幼儿学习数学的根本形式。根据幼儿在操作中主体作用的发挥程度以及操作的目标，幼儿数学操作常见的有两种形式，即验证性操作和探索性操作。科学应用这两种操作形式，对于发挥操作的功能，促进幼儿更有效地感知数学，提高幼儿数学教学的质量具有积极的意义。
标签：数学教育,数学操作形式类别：数学教育浏览次数：856次
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自主学习 快乐生活——走进洛杉矶威廉安顿学校
威廉安顿学校位于洛杉矶一个僻静的居民区，学校很大(幼儿园与小学八年一贯制)，但完全没有喧闹的景象，一切都是那么井然有序。
标签：自主学习,快乐生活,洛杉矶威廉安顿学校类别：外国幼教浏览次数：480次
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幼儿教师教育随笔：孩子，是我们的未来
我们常说，孩子是祖国的未来，民族的希望，要想教育好孩子，就要走进孩子的世界，这些话我们已经讲了很多年。在当今这个社会，传统的成人和孩子的关系已经发生了很大的变化。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子,我们的未来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1177次
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关于举办“湖南省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第030号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园如何创设品牌形象？如何和谐持续发展？如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此，中国教师发展研究中心
标签：园所特色,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：5166次
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咨询台：孩子吃饭很慢
Q 儿子快3岁了，每天吃饭都要爷爷奶奶喂，一顿饭总要吃上一个小时。冬天天气凉，每次吃到一半还得重新热。我有时提醒他吃快点，可他只会点头，嘴里的饭仍然没动。
标签：咨询台,孩子吃饭慢类别：科学饮食浏览次数：3037次