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教师管理“一二三”
幼儿园园长大都已年轻化,她们有个性、有思想、有抱负,却往往不能很好地调动教职工的积极性,达到预期的目标。我通过对众多幼儿园管理者的观察和了解,结合自己近十年来的管理体会,找到了迈向教师优化管理的三个台阶:“愿接受”、“多赞美”、“会欣赏”。
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幼儿园管理制度及工作规范
礼仪范围 1、严谨责骂,体罚,羞辱孩子。违者罚款50元/次。情节严重者罚款100元,并写出书面检查。
标签:幼儿园管理制度,工作规范类别:管理策略浏览次数:619次
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中宣部等五部门要求加强少儿出版管理
日前,中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室联合发出通知,要求加强少儿出版管理和市场整治。 &nbs
标签:少儿读物,出版管理,五部门通知类别:新闻资讯浏览次数:1152次
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幼儿园班级管理之杂谈
在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者,这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色,在班级管理中同样要转变角色,也应该成为班级管理的引导者,服务者,合作者。
标签:幼儿园管理,班级管理,管理杂谈类别:管理策略浏览次数:1317次
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管理创新从细节入手
学校管理者只有不断创新,才能解决学校发展中遇到新问题、新情况。学校管理创新要从细节入手。
标签:管理创新,细节入手类别:管理策略浏览次数:1600次
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在“增”与“减”中优化幼儿园环境创设与管理
我园是一所农村幼儿园,自2008年起幼儿园就确立了“绿色、健康、快乐、美好”的办园理念,在这一理念下,我们将幼儿园环境创设与管理的整体思路确定为:幼儿层面——整合优效,教师层面——减负增效。
标签:幼儿园环境创设,优化幼儿园环境,环境创设与管理类别:环境创设浏览次数:1674次
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幼儿园安全问题热议中的冷静思考
幼儿园的安全问题是每位园长在管理中首要考虑的重点问题,下面就结合我园的情况谈一些想法。
标签:幼儿园安全,问题热议,冷静思考类别:园务工作浏览次数:702次
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促进幼儿园园本化课程建设的管理策略
为最大限度地促进本园幼儿的发展,幼儿园课程必须园本化,而为保证幼儿园课程园本化的质量,幼儿园必须加强课程管理。
标签:幼儿园,园本化,课程建设,管理策略类别:课改纲要浏览次数:1124次
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幼儿园管理“情比天高”
女性的特点是敏感、细腻、容易动情。幼儿园以女性为主的特点决定了“情”在管理中的重要地位。因此,管理者应慎重把握好“有情”与“无情”的尺度,正确发挥“情”的感染性、理解性、情境性等特点,激发教师的工作积极性,
标签:制度,有情,无情类别:管理策略浏览次数:833次
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园长的工作流程,还不来看看你有没有遗漏!
园长忙,园长累!这是大家都知道的一件事,但要是园长的工作流程足够规范,行动有序,相信各位园长还是能够以饱满的精神状态结束每天的工作的。现在我们一起来看看,园长每天都做些什么吧!顺便,各位园长也可以偷偷检查一下,
标签:园务工作,工作流程类别:园务工作浏览次数:688次