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园长如何处理幼儿园常见问题案例
案例一 一天早上，园长巡班是到中二班门口，正好遇到冬冬的爷爷送孩子，只听他说：“快进去吧，你看老师在吃早饭呢，你也要好好吃啊！”园长向班里看去，只见两个老师都坐在桌旁吃早餐，孩子们则自己动手
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“跟孩子一起犯错”——美国年度最佳教师莎朗·德蕾珀访谈
【人物介绍】莎朗·德蕾珀，美国1997年度最佳教师，美国首批获全国最高专业认证的教师，美国国家专业教学标准委员会委员，美国著名作家、诗人。她曾获美国图书馆协会颁发的斯科特奖（5次）、美国优秀高中语文
标签：犯错,最佳,访谈类别：园长研修浏览次数：674次
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美国优秀学生的五个特点
美国波士顿大学青少年教育专家在过去一年里曾考察了伊里诺依州81名优秀学生的生活和学习，并采访了他们的家长，在最近发表的一份研究报告中，专家们总结出了这些学生的五大特点:
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中美育儿观的差别有哪些
中美育儿观的差别有哪些？相信有很多的宝宝的爸爸妈妈们不太清楚吧，那么就请听小编为大家娓娓道来好了。希望能对您的育儿经验有所提高和帮助哦！
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美国优秀幼儿教师专业标准对幼儿教师角色定位的启示
美国优秀幼儿教师专业标准具有重视对儿童的理解，重视对儿童发展和学习的促进作用，重视幼儿教师的专业倾向以及专业自主性的发展，重视幼儿教师的终身学习，重视幼儿教师作为家、园、社区的纽带作用的特点。
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美国幼儿园中的“Line Leader” ——关注幼儿领导力的培养
编者按：2011年至2012年，陈琴老师在哈佛大学教育学院进行公派访学期间，结合研究课题参观、访问了当地多所幼儿园。为让更多读者能近距离了解美国的幼儿教育，从本期开始，将刊登陈老师撰写的美国幼儿园教育系列，从活
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培养阅读者——美国儿童早期阅读能力培养项目及启示
近年来，培养儿童早期阅读能力是世界各国学前教育工作者的一个共同追求和目标，我国幼教界也非常关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确将早期阅读纳入幼儿园语言教育的目标体系。最新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出：要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。
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国外幼儿园很多少学课程
最近有调查显示，88.6％的中国家长在孩子上学前教孩子识字、算数等，还有28.2％的家长让孩子学习外语，20.3％的家长让孩子学习小学课程。由此可见，中国的过早教育情况非常严重。
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好课程：优质园的“健康心脏”
我们来玩一玩语言游戏。 图书角 科学桌 我们在建构角搭建身边的自然环境。 我们在室内自由玩沙。 国际基础教育课程理论告诉我们，全世界学前教育课程理论大致分为自由教育课程理论和学
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说说美国的特殊教育
说起美国的特殊教育，作为中国家长首先想到肯定是Gifted & Talented(天才班)，或许是 Double Accelerated(两倍快班)，甚至是Triple Accelerated(三倍快班)。但其实美国的特殊教育还有另外一类的。只是我平常并未注意到。
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