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“三维快乐阅读”模式有效推进亲子阅读
随着生活水平与父母文化水平的提升，“亲子阅读”备受父母关注。现代教育观认为家庭、学校、社会教育应三位一体，有机整合，互相配合。
标签：三维快乐阅读,亲子阅读类别：语言教育浏览次数：404次
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幼儿园大班阅读活动：为什么
幼儿园大班阅读活动：为什么
标签：幼儿园大班阅读活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2904次
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教育叙事：双胞胎兄弟的故事
教育叙事：双胞胎兄弟的故事
标签：教育叙事,双胞胎,兄弟,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：1890次
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我眼中的“班级文化建设”
班级文化建设是校园文化建设的核心和重点，而班级文化则是班级建设的堡垒和核心，是全班学生精神追求的一种体现。
标签：幼儿园管理,班级文化建”类别：管理策略浏览次数：1533次
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绘本教学中被增增减减的画面
孩子喜欢阅读以图画为主的绘本，因为，绘本不仅能帮助孩子通过画面了解故事情节，而且还能借助画面发展孩子的想象力和形象思维能力。因此，解读图画的能力是孩子应该具备的阅读能力之一。
标签：绘本教学,幼儿园语言教育类别：语言教育浏览次数：1450次
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幼儿园大班社会教案――我们的数字朋友
目标 1、知道图书以及生活中的数字作用很大，有各种不同的用处。 2、能大胆发表自己的意见。 准备 儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段)，各种有关数字的录象或照片。 过程 1..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2271次
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幼儿教师教育随笔：细微之处着手 积累教育经验
幼儿教师的工作特别讲求一个“细”字，从各个生活环节到教学、游戏活动，从群体幼儿的一般情况到个体幼儿的特殊表现，都要细致观察，用心体悟，悉心引导。作为年轻教师，我努力学习去践行这一点。下面仅以入园环节为例谈谈我的做法。
标签：幼儿教师教育随笔,细微之处着手,积累教育经验类别：幼儿教师随笔浏览次数：1873次
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国外名校是怎么办校庆的
牛津大学，从未举办过校庆；哈佛大学建校三百多年来，只举办过三次校庆；2009年度过800岁生日的剑桥大学，下一次的校庆，可能将会是剑桥900岁的时候。这些大学的校庆，有几个非常突出的理念，可以用几个关键
标签：校庆,生日,纪念类别：园长研修浏览次数：483次
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以棋类游戏促进小班幼儿的阅读能力
我园是一个以把下棋作为游戏活动与早期阅读相互整合为特色的幼儿园，其实，说起"下棋"，对我而言也是一个新鲜事物，是本学期我调过来以后接触到的一个新的教学活动。
标签：棋类游戏,小班幼儿,阅读能力类别：语言教育浏览次数：1014次
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幼儿公共教育
You’er gonggong jiaoyu 幼儿公共教育(public education in early child-hood) 由家庭之外的社会(包括国家、社区、单位、私人)指派专人组织实施的、旨在促..
标签：幼儿公共教育类别：教育理论浏览次数：1101次