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园长与教师沟通的八个小策略
一、增加描述问题减少责怪谴责 每个人都有这样的体验：当别人喋喋不休地指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不愿意去做该做的。因此，批评教师、保育员是正常的，但却不一定是最佳策略。如果你勃然大怒，甚至
标签：沟通,员工,交流类别：队伍建设浏览次数：2685次
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幼儿园大班语言领域：绘本教学——小阿力的大学校
幼儿园大班语言领域：绘本教学——小阿力的大学校
标签：幼儿园大班语言领域,绘本教学,小阿力的大学校类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3939次
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浅谈我对婴幼儿语言的培养
婴儿语言发展既有一般规律性，又有个体间的差异性。有关婴儿心理学的书指出：“婴儿在十五个月时，一般都能掌握十个以上的词语”、“一岁半的婴儿能说出五十至一百个以上的词语，并能说出有两个词组成的句子；两岁的婴儿能说出..
标签：语言发展类别：外国幼教浏览次数：1439次
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在游戏活动中培养小班幼儿的自信心
导读：培养幼儿自信心的必要条件是让幼儿能经常获得成功的经验而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，成人应根据幼儿的发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，使其经过努力能完成，从成功的喜悦中获得自信感。
标签：游戏活动,幼儿自信心类别：社会性发展浏览次数：296次
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幼儿园大班语言活动：谁敢嘲笑狮子
设计意图： 绘本《谁敢嘲笑狮子》讲述了一个情节生动有趣、结构工整有序的童话故事：骄傲的狮子自诩为百兽之王，却在与动物的比拼中一次次落败，不断地被小动物嘲笑。这让骄傲的狮子情何以堪?最后狮子用它独特的吼声震动了森林，找回了自信。
标签：幼儿园大班,语言活动,嘲笑狮子类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3549次
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幼儿园大班语言活动：秋天的雨
作品：秋天的雨 秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。它是一把钥匙，带着清凉和温柔，悄悄地打开了秋天的门。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏，红色给了枫树，金色给了田野，橙色给了水果，紫红的、雪白的颜色给了菊花。
标签：幼儿园大班,语言活动,秋天的雨类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：10699次
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0～3岁婴幼儿早期教养中的医教结合
数据显示，截至2011年12月，本市户籍0～3岁婴幼儿家庭接受早期教养指导覆盖率已达96.2％。在确保覆盖率的同时，为了进一步提升早教指导服务的质量，本市各区县早教指导中心开始积极探索如何实现0～3岁婴幼儿早期教养中的医教结合。
标签：0～3岁婴幼儿,早期教养,医教结合类别：身体发展浏览次数：2273次
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幼儿艺术教学情景主题的类型
受传统教育思想影响，当前许多幼儿园在对孩子进行艺术教育时，常以分科教学为主，把重点放在技艺、技巧的掌握上，仍将幼儿艺术教育视为“纯粹艺术”教育，造成受教育者对艺术活动失去兴趣，缺失了审美意识、审美情趣和审美能力等现象。
标签：幼儿,艺术教学,情景,主题,类型类别：课改纲要浏览次数：1739次
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孩子为何爱咬指甲
女儿快4岁了，可我发现她的手指甲基本不用剪，都被她用牙齿给咬掉了，而且似乎已经养成了习惯。有朋友怀疑说是不是缺锌，为此我在儿研所做过微量元素检测，结果显示不缺锌，因此可以排除身体的原因。
标签：咬指甲类别：身体发展浏览次数：5394次
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幼儿新闻播报活动的组织与实施
幼儿新闻播报活动主要是指幼儿在集体中结合多媒体、图片等形式，对准备好的讲稿进行讲述的语言活动，是师幼之间以及幼儿之间沟通和交流的有效渠道。
标签：幼儿新闻播报活动类别：社会性发展浏览次数：2879次