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幼儿教师个案观察：神奇的“盐先生”
一个偶然的机会，我发现班上的孩子对日常生活中的盐非常感兴趣。于是，我在探索区里投放了盐，供孩子们操作和探究。孩子们在探索区里生发了一个个故事，这些故事也引发了我的思考。
标签：幼儿教师,个案观察,盐先生类别：观察记录浏览次数：1664次
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幼儿教师教育随笔：座位的故事
孩子在相互交往中总会发生各种各样的矛盾，孩子之间的矛盾并不总是那么黑白分明。成人对待孩子矛盾的态度也应与法官有别。在保证孩子安全的前提下，我们应该把同伴矛盾更多当作成长契机，引导孩子在发生矛盾与解决矛盾的过程中，获得与别人交往的能力。作为一名幼儿教师，我很乐意和家长分享一下文文和奇奇的交往故事。
标签：幼儿教师教育随笔,座位的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：5931次
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幼儿园教师教学反思：谁高谁矮
升旗时，孩子们每次排队都要问我：“老师，我是高个还是矮个?”“比较高矮”正是小班幼儿的一个数学内容，于是我设计了这个教学活动。
标签：幼儿园,教师,教学反思,谁高,谁矮类别：教学反思浏览次数：2162次
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绘本阅读——是谁嗯嗯在我的头上
今日给大家推荐的绘本是《是谁嗯嗯在我的头上》。 光
标签：绘本,是谁嗯嗯在我的头上,阅读类别：幼儿文学欣赏浏览次数：18704次
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幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈
幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈
标签：幼儿,好习惯,方法类别：习惯养成浏览次数：1962次
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幼儿园中班语言活动：老虎笨笨
理解故事内容，学习保护牙齿的方法；
标签：幼儿园中班,语言活动,老虎笨笨类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：438次
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体育动作要领儿歌化教学的探索
体育动作要领儿歌化教学的探索 对动作要领的熟练把握，是体育活动成功的前提与基础。为使幼儿愉快地掌握体育动作要领，我园将体育动作要领编成儿歌来开展教学活动。 一、在熟练把握动作要领的基础上创编儿歌 我园以教研组为..
标签：体育动作要领,体育儿歌类别：健康教育浏览次数：1527次
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发展学习品质的激励策略举例
为了使学习品质能较好地为一线教学实践者所理解，结合学习品质的15项关键词(详见2011年第4期《“学习品质”关键词剖析》一文)，笔者整理和分析了以下师幼互动片段，表现在集体音乐活动中如何激励幼儿学习品质的发展。
标签：幼儿园音乐教育,幼儿学习品质,激励策略类别：音乐教育浏览次数：2157次
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春游真好！（谭燕）
今天，我们幼儿园的老师要带我们去春游了，我们好高兴呀！一大早我们就排着整齐的队伍高举队旗等待着出发了，园长老师还嘱咐我们要注意安全，祝我们玩得高兴呢。噢！出发了！一二一，一二一……瞧！我们走得多好！ 来到公园门..
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多园区幼儿园放手管理策略
在很多优质幼儿园都在朝着集团化或者规模化的方向发展，通常有着多个园区和多个分园。笔者之前去参观的H幼教集团就是这样一种模式，有多个不同特色的婴幼儿教育机构，包括早教中心和幼儿园以及生活馆，有300多名教职员工，是目前山东省最大的一所民办幼教机构。
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