搜索一下装饰作品，共有5977条结果
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幼儿园环境布置：户外墙面装饰4
幼儿园环境布置：户外墙面装饰4
标签：环境布置,户外墙面类别：户外环境浏览次数：2480次
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幼儿园环境布置：户外墙面装饰1
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标签：环境布置,户外墙面类别：户外环境浏览次数：3028次
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幼儿园环境布置：户外墙面装饰2
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标签：环境布置,户外墙面类别：户外环境浏览次数：4398次
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幼儿园环境布置：户外墙面装饰
幼儿园环境布置：户外墙面装饰
标签：环境布置,户外墙面,大象类别：户外环境浏览次数：3929次
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幼儿园环境布置：户外墙面装饰5
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标签：环境布置,户外墙面类别：户外环境浏览次数：6046次
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幼儿园大门装饰：北京市第一幼儿园1
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标签：大门装饰,户外环境类别：户外环境浏览次数：2466次
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幼儿园托班区域游戏：装饰新家
幼儿园托班区域游戏：装饰新家
标签：幼儿园托班区域游戏,装饰新家类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1402次
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对幼儿园课程整合的点滴感想(吴筱馨)
幼儿园课程整合，能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。什么是整合课程？即将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起，形成一个整体的课程，它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，有计划、有步骤的培..
标签：整合课程,幼儿园类别：外国幼教浏览次数：1438次
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有关幼儿“我的自画像”的分析
自画像是幼儿对自己形象的描画，他们画自己认为的样了而不是真实的样了。因而，幼儿的自画像反映他们情感中的一个自我形象，是内在(深层人格、被压抑的渴望、各种情结等)与外在(别人对自己的评判、对镜中自我的看法等)的结合。
标签：幼儿园美术教育,我的自画像类别：美术教育浏览次数：2147次
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清理环节教师支持幼儿策略初探
清理环节是活动区游戏活动结束后幼儿进行整理和收拾的环节，是幼儿在园一日生活、游戏的必要环节，不仅可以恢复活动室的整洁有序，而且蕴涵多种教育价值，是支持幼儿良好生活习惯养成、解决问题能力提升、学习经验积累的重要途径。
标签：清理环节,支持幼儿策略类别：区域游戏浏览次数：1583次