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幼儿园大班语言优质课教案――我是中国小娃娃(优质课)
目标 1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 准备 1.各种肤色的小朋友图片或录像。 2.世界地图、..
标签：大班语言教案,优质课类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3158次
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幼儿园小班中秋节教案:中秋月饼香
幼儿园小班中秋节教案：中秋月饼香
标签：幼儿园,小班,中秋节,教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：7949次
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科学探究活动中的误区及对策
新《纲要》明确指出：有效的科学探究活动应该是幼儿主动探索的过程，教师要让孩子运黾感官，亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。对于以形象思维为主的孩子来说，动手操作无疑是他们认识世界的主要途径。
标签：科学,探究活动,误区,对策类别：科学教育浏览次数：852次
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基于核心经验与发展水平引导幼儿分类能力发展
唐老师、朱老师： 你们好! 感谢你们的来信。很欣赏你们敏于反思、善于求真的态度与勇气，这些都是我们幼儿园教师提升教育智慧的重要品质。在具体分析活动之前，
标签：核心经验,幼儿分类能力类别：数学教育浏览次数：389次
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家园活动中的体验引导策略
体验学习是人最基本的学习形式，是指人在活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，获得知识，掌握技能，养成行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念。
标签：幼儿园家长工作,家园活动,家长工作策略类别：家园社区浏览次数：1351次
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在教研中成长
2012年，依托领导的信任、同事的支持，从教两年的我有幸参与了我园“幼儿情景化户外运动的研究”课题组的教研活动。刚开始时内心很迷茫，不知从哪里下手。在领导手把手的指导和教研组的大力支持下，我潜下心来学习、研究、探索、感悟……
标签：园本教研,队伍建设类别：园本教研浏览次数：1292次
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主题背景下谈话活动设计与组织的三个要点
以往，谈话活动作为语言领域的一种教学活动类型，有明确的教育目标和既定的设计步骤；而在如今整合的主题活动中，谈话作为充实和提升幼儿生活经验的载体，被广泛运用。
标签：主题背景,谈话,活动设计,组织,要点类别：语言教育浏览次数：2154次
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幼儿园托班整合教案――小鸟的家
幼儿园托班整合教案――小鸟的家 名称一：小鸟的家 目标： 理解小鸟的羽毛为什么有两种颜色。 材料： 教学挂图、有小鸟鸣叫的音乐磁带。 过程： 1.出示图片一，(教师可以手指鸟窝)引导幼儿看看说说图片..
标签：托班整合教案类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：2915次
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幼儿园中班学习活动：保护耳朵
幼儿园中班学习活动：保护耳朵
标签：幼儿园中班,学习活动,保护耳朵类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：8368次
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幼儿园小班数学教案：圣诞礼物
幼儿园小班数学教案：圣诞礼物
标签：幼儿园小班数学教案,圣诞礼物类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：4165次