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多媒体在幼儿园教学中的运用
【内容提要】：随着信息科学技术的迅速发展和普及，对现代幼儿教育也提出了更高、更新的要求。多媒体教学又成为电化教育的主体，并发挥着日益显著的作用，多媒体课件以自己独特的优势，在教育教学中充当了重要的角色，一方面，..
标签：多媒体技术,幼儿教学类别：资源共享浏览次数：1616次
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关于园本教研的几点认识
在教育部“以园为本教研制度建设”项目推动下，各地幼儿园的教研工作取得了不少成果，但与此同时我们也发现实践中存在一些误区。
标签：园本教研,认识类别：园本教研浏览次数：1697次
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从“不知道”到“想知道”
幼儿的学习是以直接经验为基础的。中班幼儿关于家庭以外的生活经验大多是跟着爸爸妈妈去超市购物、去游乐场玩耍，所以面对“百货商店的售货员小猴遇到了什么难题”这个问题，4岁左右的幼儿没有直接的生活经验。
标签：不知道,想知道类别：社会性发展浏览次数：597次
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有趣的生日PARTY――反思整合活动“排排队”(焦立群)
在《山东省幼儿园教育活动教材》中班下学期“纸的故事”这一主题中，有个活动叫“小小魔术师”，我把活动名称改为“排排队”，并根据我班幼儿实际，把教学目标、内容进行了相应修改。我制定的活动目标是： 激发幼儿对排序活动..
标签：排队类别：教学反思浏览次数：1487次
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幼儿园中班课堂教学案例：长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆，在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导：在草地中央住着一个蛋，在草地角落住着一个小蛋，大蛋非常想念小蛋，
标签：幼儿园中班,教学案例,打招呼类别：教学反思浏览次数：435次
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唤醒式访谈
访谈对象：不善言辞类家长 访谈背景：麦兜长得白白胖胖，剪着齐刘海，经常穿柠檬黄、荧光红等颜色亮丽的衣服，配上一条垮裤，蹬上一双运动鞋，完全一副时髦的港派形象。
标签：唤醒式访谈类别：家园互动浏览次数：1211次
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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练
在幼儿园一日活动中，教师应主动调动幼儿语言表达的积极性，善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中，加强幼儿人际交往的语言训练，运用形象具体的语言，使幼儿“能说”，围绕
标签：教学方法,幼儿,一日,活动,语言,训练类别：教学互动浏览次数：2109次
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开好家长会 塑造幼儿园好形象
开好家长会 塑造幼儿园好形象 很多幼儿园在召开家长会时形式单一、内容单调、针对性不强，内容常局限在介绍班级情况、向家长提出需要配合的要求等，使家园关系偏向于教师单向地影响家长，使家长对家长会这一重要的
标签：家长会,形象,人性化类别：管理策略浏览次数：1086次
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幼儿园养生起床操——创新午睡起床环节的组织策略
午睡是幼儿在园生活的重要环节，起着承上启下的关键作用。每日起床后，教师都要进行穿衣服、整理床铺、盥洗、午检、午点等集体活动。
标签：养生起床操,创新午睡起床环节类别：习惯养成浏览次数：4550次
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幼儿园小班班主任竞岗演讲稿——做一名好老师
尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 我今天要竞争的岗位是小班主任。 弹指一挥从事幼教已快十年，担任班主任也有7年之久，在这7年里我感触颇深。
标签：幼儿园小班,班主任竞岗演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：2672次