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幼儿园该不该走贵族化之路
教育是引领社会的力量。作为社会构成个体的每个家庭的生活核心都是以孩子为中心的，家长和社会应该为孩子们提供一个平等健康的受教育环境，这是我们的义务，更是我们的责任。
标签：幼儿园,贵族化,之路类别：管理策略浏览次数：1032次
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幼儿园新教师培训方案
新教师是店集教育的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，以促进教师队伍专业化的建设，特制定本方案。
标签：幼儿园新教师,培训方案类别：队伍建设浏览次数：1330次
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整合社区早教 缓解入园困难
为了缓解入园难，各地政府不断加强幼儿园的建设力度，改建、扩建、新建园所，满足更多幼儿的入园需求。在区教委的大力支持和协调下，我们把二十四中学分校改造成为大方家回民幼儿园的分园。
标签：幼儿园入园难,整合社区早教,缓解入园困难类别：入园准备浏览次数：1085次
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认真解读：设计教学活动的必要前提
很多教师在反思集体教学活动时，都很重视教学目标、环节和教育策略等方面，却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。
标签：认真,解读,设计,教学活动,必要前提类别：课改纲要浏览次数：928次
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幼儿园绘本教学中的若干问题
绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书，不仅深受幼儿和家长喜爱，成为家庭早期阅读的首推书目，同时也受到众多幼儿园教师的青睐，成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。
标签：幼儿园绘本教学,语言教学类别：语言教育浏览次数：2463次
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与高质量课程的互动中成长 ——《3-6岁儿童学习与发展指南》对提升幼儿教师专业素质的启示
文/天津师范大学教育学院 梁慧娟提高学前教育质量是我国学前教育改革与发展的永恒主题。改革开放以来，教育部颁布了一系列重要的学前教育法规和规章：《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）、《幼儿园管理条例
标签：指南,专业成长,幼儿教师类别：课改纲要浏览次数：3012次
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幼儿教师观察记录：等待孩子成长
曾在一本杂志上看到一篇短文《等一等》，讲述了一位父亲临终时告诉儿子的一个人生哲理：如果生气，不要马上表现出来，需要等待24小时再做决定。的确，“等一等”是人际关系的重要缓冲，然而“等一等”又何尝不是幼儿教育中教师需要尊重幼儿的一种态度和行为呢?
标签：幼儿教师,观察记录,孩子成长类别：观察记录浏览次数：4252次
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幼儿园教育：理论的错读、误用与实践的纠结、无奈
错读和误用幼儿教育理论，会导致幼儿园教育实践频频出现乱象。在较大范围内，幼儿园教师被要求通过课题研究、园本研修等途径，成为研究型教师，是众多乱象中的一个。
标签：幼儿园教育,理论错读,实践纠结类别：教育理论浏览次数：11377次
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由对四川省某县6所乡镇幼儿园的调查引发出的农村幼儿园现状
“重点发展农村学前教育”①是我国现在以及今后一个时期教育发展的重要举措。农村学前教育的可持续发展关键是教师队伍的建设，目前农村学前教育需要大力引进师资、加强师资培训，许多农村幼儿园将园本教研作为促进教师专业成长的有效且可行的途径和方式。
标签：农村幼儿园,园本教研类别：民办教育浏览次数：3130次
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我们在网上互动
做法一：起初幼儿园指定专人回复家长的提问。但随着时间的推移，上网参与评论的家长越来越多，涉及的问题越来越广，还经常有家长反映自己的渴望、焦虑和烦恼。这使我们意识到在谨慎答复家长的同时，提高自身理论水平和综合素质..
标签：网上互动类别：家园互动浏览次数：947次