聊城试点培养初中起点本科幼儿园教师

经山东省教育厅批准，聊城大学今年将开展初中起点本科层次学前教育教师培养试点工作。聊城大学初中起点“3+4”本科实行分段培养，前3年以聊城幼儿师范学校培养为主，后4年以聊城大学培养为主。3年期满参加当年全省春季高考，成绩合格者，升入本科层次学习4年。

标签：初中起点本科,幼儿园教师类别：队伍建设浏览次数：844次

幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德体会

标签：幼儿教师,师德体会类别：师德与演讲浏览次数：79次

幼儿教师工作计划：大班下学期班务计划

一、保教总目标本学期我们根据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况继续培养幼儿爱祖国情感，遵守规则，有初步的集体荣誉感。 加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种

标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：724次

幼儿教师师德演讲：师德师风反思

我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，但老师的职业更为神圣，在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间，但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱，能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说，

标签：师风反思类别：师德与演讲浏览次数：125次

幼儿园晨间锻炼的管理

按照常规。每学期末幼儿园都将对幼儿各领域的发展作诊断性的测查评价。这学期的健康领域测查显示大班幼儿攀岩的成绩不理想。

标签：幼儿园,晨间,锻炼,管理类别：管理策略浏览次数：2102次

晨间“体锻工坊”让幼儿乐享运动

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。

标签：体锻工坊,乐享运动类别：区域游戏浏览次数：208次

在城市幼儿园实施幼儿体质监测的反思与调整

随着当前经济社会的持续发展，城市化进程也在不断推进之中，而反观幼儿身体素质的发展，却不尽如人意。

标签：城市幼儿园,体质监测类别：健康教育浏览次数：375次

如何提升园长的教学领导力

“一个好园长就是一所好幼儿园”。园长的教育理念、办学思想、管理和领导能力，直接关系到幼儿园的办学质量和办学水平，关系到幼儿园的生存和发展、成功与失败，关系到幼儿的健康成长。园长的教学领导力是一种团队领导力，不是

标签：教学领导力,教育理念,规划管理类别：园长研修浏览次数：531次

谈幼儿园园长的管理意识

管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规范的制约下所产生的自觉的心理活动。

标签：幼儿园,园长,管理,意识类别：管理策略浏览次数：1161次

学年个人发展计划

随着我国经济和社会的发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。而建设一支素质较高的专业化教师队伍是全面提高教育质量的关键。

标签：个人,发展,计划类别：幼儿园个人计划浏览次数：2183次