幼儿园队伍建设：启迪群体实践智慧 促进教师专业成长

幼儿园队伍建设 启迪群体实践智慧 促进教师专业成长

标签：幼儿园队伍建设,启迪,群体,实践,智慧,促进,教师,专业,成长类别：队伍建设浏览次数：2690次

早期阅读中幼儿阅读能力的培养——论文

            摘要：论文阐述了早期阅读的含义,引述了新《纲要》对早期阅读的要求,简述了早期阅读对幼

标签：早期阅读,阅读习惯,早期阅读论文类别：教育理论浏览次数：5655次

幼儿园小班语言优质课教案--丑小鸭(公开课)

活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画..

标签：小班语言教案,故事,公开课类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：52658次

幼儿园教师随笔十则

1、一日活动中如何选用民间游戏让孩子玩 　　游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，它给许多人带来了童年

标签：幼儿园,教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2155次

故事可以培养幼儿发散思维和变通思维能力

标签：讲故事,发散思维,变通能力类别：园长研修浏览次数：405次

“80后”幼儿园教师的管理策略

“80后”幼儿园教师的管理策略

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把耳朵叫醒——语言活动中幼儿倾听习惯的培养

  以往每年在幼儿面临毕业前，我园都会请来小学的教师交流。在交流的过程中，小学教师普遍反映了一个问题：幼儿刚入小学时，在倾听习惯上存在种种缺陷，如好动、易兴奋、注意力易分散，不喜欢听他人说话，在他人

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幼儿园大班阅读活动：沙子的下面是什么

活动目标： 1．感受科学绘本内容的奇妙有趣，积极带着问题到书中寻找答案，萌发对科学秘密的探索欲望；

标签：幼儿园大班,阅读活动,沙子下面类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：596次

浅谈绘本阅读中幼儿能力的发展

摘要: 　　近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；

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幼师个人述职报告

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了，在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。

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