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幼儿园小班语言教案:相亲相爱一家人
活动目标 1、了解家庭成员的相应特征。 2、愿意参与儿歌的朗诵。 3、懂得关爱家人。
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幼儿园教学反思:面对孩子的谎言
幼儿园教学反思:面对孩子的谎言
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家园互动:家有宠物——儿子的“彩虹娃娃”
自从三条小金鱼落户在我家,儿子就养成了早睡早起的好习惯,因为照顾这三个家庭新成员的重任就在他的身上。
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资源共享:如何对5岁的孩子进行性别教育
资源共享:如何对5岁的孩子进行性别教育
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资源共享:修花篮
儿子四岁,在手工课上做了一个花篮,很兴奋地带回家,放在家里最显眼的门厅柜上。可是,没几天,他捧着花篮玩的时候,“咣当”一声,花篮摔出一个三角口子,儿子“哇”地哭了,很伤心。
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资源共享: “第一个举手就应该回答问题”
问:我家宝宝5岁半,学了一年英语,上课时老师提问积极举手发言,经常能抢到第一个回答。可最近换了老师,班上同学作了调整,总是他第一个举手,好像没有什么“对手”。
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童言稚语
童言稚语
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毛丫的可爱语录
毛丫的可爱语录
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建立家园合作型关系策略初探
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”
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五招应对孩子早上挑衣服
涵涵是个漂亮的小女孩,入园已经半年多了,各方面发展都不错,兴趣爱好也比较广泛,尤其喜欢绘画和手工制作活动。可是,最近几天涵涵爸爸却总是一脸愁容,说涵涵早上起来又挑衣服又挑鞋,当把所有合季节的衣服和鞋子都摆在她面前时,她又一件都看不上。
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