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在大、小教研活动的交互作用中提高园本教研的有效性
为了进一步贯彻纲要，推进课程改革，我园在游戏课程的实践与研究中，通过园本教研制度的建设，坚持回归本位与制度创新相结合，开展富有特色的园本教研活动，通过开放式大、小教研的交互活动来探索园本教研的有效性，促进教师的专业发展。
标签：教研活动,交互作用,园本教研,有效性类别：园本教研浏览次数：855次
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中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏，对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏，从中班幼儿角色游戏的基本结构：角色、物品、情节、规则四个方面进行分析，最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签：中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼类别：区域游戏浏览次数：603次
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幼儿园托班主题综合活动――认识警察
活动一：观察警察叔叔(阿姨)指挥交通 活动目标 1．知道交通警察是指挥车辆、行人的。 2．乐意模仿警察叔叔(阿姨)的指挥动作。 3．学说：警察叔叔(阿姨)辛苦了。 活动准备 事先选好观察地点。 活..
标签：警察类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：2694次
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幼儿园大班社会教案--幼儿园需要的标志
目标 1、初步学习根据幼儿园环境、设施、活动的需要，商量出需要制定标志的场所。 2、能大胆地将自己的想法提出来，并会对同伴的建议作补充发言。 准备 记录纸、笔人手一份。 过程 1、引发幼儿为幼儿园制作标志的兴..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3602次
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幼儿园生活环境布置：喝水小标志
幼儿园生活环境布置：喝水小标志
标签：生活环境,喝水,向日葵类别：生活环境浏览次数：11995次
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幼儿园生活环境布置：盥洗室标志
幼儿园盥洗室布置：盥洗室标志 编辑：iris
标签：幼儿园,盥洗室,生活环境类别：生活环境浏览次数：4757次
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幼儿园生活环境：我设计的节水标志
幼儿园生活环境：我设计的节水标志
标签：生活环境,盥洗室,环保类别：生活环境浏览次数：5319次
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交通标识：注意儿童
交通标识：注意儿童
标签：交通标识,注意儿童类别：生活常识浏览次数：2424次
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交通标识：地下通道
交通标识：地下通道
标签：交通标识,地下通道类别：生活常识浏览次数：1569次
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汽车标志――红旗
汽车标志――红旗
标签：汽车标志,红旗类别：生活常识浏览次数：1903次