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幼儿教师教育随笔:兴趣是孩子们最好的老师
兴趣,是最能激发人的潜能的东西,不管是大人还是小孩,遇到自己感兴趣的东西,总要对它进行研究,努力发现,让自己对它变得非常了解才罢休。童年的兴趣,预示着孩子将来事业成就的方向,兴趣往往
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:267次
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放学路上,你应该和孩子聊些什么!
很多家长都喜欢利用接孩子的这段时间和孩子交流,这样做既能了解孩子在校的情况,又增加了双方的沟通,更重要的是提高了孩子的表达能力。但是,家长们关切的问题总是一个接一个,恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍,还美
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1403次
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幼儿园中班科学活动:磁铁
活动背景: 这是我们教研的内容,老师们在自己理解、同伴互动的前提下,进行了教研观摩活动。这是在同事第一次教学活动的基础上,有了这次的想法和设计。
标签:幼儿园中班,科学活动,磁铁类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:454次
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资源共享:孩子爱捡地上的“破烂儿”
我孩子3岁,一看到地上有什么小石头、小树叶,总爱捡起来,就连地上的冰糕棍、羽毛、包装袋也捡。万一有传染病可麻烦了,怎样才能让他改掉捡东西的毛病呢?
标签:资源共享,捡破烂儿类别:资源共享浏览次数:582次
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童话故事:雪人
“在这可爱的冷天气里,我浑身筋骨都在嘎嘎作响!”雪人说道。“风儿定会让你生气勃勃的!哦,那个烫人的东西,她盯着我呢!”他指的是快要落下去的太阳。“她要我眼花那是办不到的,我一定能挺得住。” 他的眼睛是两块三角..
标签:童话故事,雪人类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1144次
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试论如何在科学区中促进幼儿好奇心的发展
【摘要】 幼儿园科学区是为了满足幼儿旺盛的求知欲,为他们提供富有游戏性质的科学活动材料,是幼儿探索的天地。而好奇心是人类创造性的主要表现和主要的学习情绪之一, 而幼儿时期的好奇心表现最为丰富,如果能把握住这一关键时期,充分激发和培养幼儿的好奇心,必将对孩子未来个性品质的形成和发展产生积极的影响。
标签:科学区,幼儿好奇心类别:区域游戏浏览次数:1857次
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幼儿教师教育随笔:让孩子愉快的进餐
有些时候,孩子不愿意吃东西,并不是因为她并不喜欢吃东西。有些孩子大大咧咧,什么都不在意,但有的孩子比较敏感,有一点点儿风吹草动,都会让他们焦心不已。一个多星期过去了,芸芸还是不愿意自己吃饭。今天早上,芸芸的奶奶
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:243次
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故事――忠实的约翰
很久以前,有个老国王生了重病,当他意识到自己剩下的时间已经不多时,就对身边的人说:“传忠实的约翰进来见我。”忠实的约翰是一个仆人,老国王之所以这样称呼他,是因为他侍候国王很久了,而且非常忠诚可靠,也最受老国王..
标签:故事,忠实的约翰类别:幼儿文学欣赏浏览次数:662次
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幼儿园里的新烦恼和初体验
9月1日,儿子正式成为了一名幼儿园的小朋友,我也正式成为了一名光荣的学生家长。由于我本身是一名幼儿园教师,儿子对幼儿园并不陌生。初入幼儿园,他很开心,但是他也有他的烦恼!我这个做妈妈的也没有闲着,尽量排解他的烦恼,让他尽快适应幼儿园的生活,从而喜欢上幼儿园!
标签:幼儿入园准备,幼儿园新烦恼,幼儿入园初体验类别:入园准备浏览次数:1449次
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幼儿园教师教育随笔:孩子淘出来的创造力
幼儿园教师教育随笔:孩子淘出来的创造力
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,淘出来,创造力类别:幼儿教师随笔浏览次数:1181次