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幼儿园大班美术欣赏之技法:落日的风景
幼儿园大班美术欣赏之技法:落日的风景
标签:幼儿园,大班,美术欣赏,技法,落日,风景类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2984次
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幼儿教师工作总结:幼儿园大班上学期工作总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省
标签:工作总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:72次
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家园栏刊登什么内容最吸引家长参与?
幼儿园要想进行有效的家园互动,园长和教师必须了解家长的心理需要,先吸引家长观看,然后潜移默化地引导家长和幼儿正确地沟通,进而实施有效的家庭教育通常包括以下几方面的内容: 1.教育活动告知 即将近
标签:家园栏,家园共育,家园互动类别:园务工作浏览次数:493次
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浅议教师在家园共育中的角色定位
“家庭是人格打造的工厂,社会是孩子生长的土壤,学校是孩子发展的导向,唯有三位一体,才能形成教育合力。”这样的理念
标签:教师的角色定位,家园共育类别:教育理念浏览次数:3589次
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为什么要支持幼儿园老师家园共育?
家庭教育的地位独一无二且无可替代,早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育,我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。 对于孩子的教育,本身就需要幼儿园与家庭的共同努力,家长作
标签:家园共育,家长工作,家长类别:园长研修浏览次数:900次
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幼儿园小班方案活动:蔬果娃娃
金秋十月,丹桂飘香,一群可爱的小不点来到了他们陌生的幼儿园,面对陌生的环境,陌生的人,他们表现出了不同的反映,有的哭闹,有的耍懒,有的甚至绝食……当疲惫的老师拿出红彤彤的苹果时,小朋友露出了灿烂的笑脸,他们一个个兴奋地说:老师,我要吃苹果,苹果红红的、甜甜的,很好吃的……一只只小小的手捧着红红的苹果,悄悄地说着稚气的话语。于是针对小班幼儿的年龄特点,我们一起和小不点们唱起了苹果的歌,说起了苹果的话题,画起了苹果的画,跳起了苹果舞……
标签:幼儿园,小班,方案活动,蔬果,娃娃类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4465次
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幼儿园园本教研:家园互动有良方
为搞好家园之间的联系,促进幼儿的健康全面发展,今年以来,南关幼儿园进行了别开生面的家园互动活动,收到了良好效果。
标签:幼儿园园本教研,家园互动有良方类别:园本教研浏览次数:1863次
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幼儿园自制玩教具:美丽的家园
幼儿园自制玩教具:美丽的家园 制作意图:反映苏南地区人民的居住状况。作品既保持江南水乡特色,又体现开放、发展的时代风貌。 教育价值:作为“美丽的家园”主题活动的直观教学教具。有启发幼儿观察、发现、描述自己家园的..
标签:自制玩教具,玩教具制作,其他材料制作类别:其他材料制作浏览次数:6858次
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幼儿教师工作总结:幼儿园大班班务总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省
标签:工作总结,班务总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:82次
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家园合作共育中家长话语权的现实问题及理想追求
话语权是“作为一个独立的社会个体,在特定的社会场域中,自主地对现实生活、实践活动进行真实、具体的表白,理性或感性地反映自己的思想、态度、价值的权利”。在学前教育的主体之中,家长与教师一样,作为教育的实施者都有着自身不可替代的教育优势和资源,其地位也是同样重要的。
标签:幼儿园家园共育工作,家长话语权,问题及理想追求类别:家园社区浏览次数:1706次