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幼儿园中班案例分析:“笨”小孩变聪明了
情境一: 游戏区里,孩子们都在高兴地玩着幼儿园新添置的积木,他们大声地向别人炫耀着自己的作品,浩浩在一旁呆呆地坐着,手指放在嘴里,眼睛羡慕地盯着别人的插塑作品,看得出来他也想玩,我走过去问他:“浩浩,来给你积木,你也来一起玩吧!”“我不会。”“会的,浩浩可聪明了,一定可以插得很好看。”“老师,我很笨的,不聪明,奶奶说的,我不会。”
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亲子沟通“三境界”
亲子沟通是令许多父母很头疼的事,我经常会在网站里收到这样的提问—— “我的孩子特别倔强,我不厌其烦地给他讲道理也没用,我该怎么教育他呢?”
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幼儿教师教育随笔:“惜字如金”的背后
聪聪今年3岁,上小班,是个漂亮的小男孩,第一次见面,我就被他明亮透彻的双眸深深吸引住了。可在日后相处的日子里,我发现他经常一个人木然地呆着,而且语言发展存在一定滞后。
标签:幼儿教师,教育随笔,惜字如金类别:幼儿教师随笔浏览次数:1446次
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教育理念:从亲子活动看家长教养意识
每年六一期间,我们幼儿园都要进行“亲子嘉年华”活动,幼儿园全面开放,并准备很多丰富有趣的游戏,邀请小朋友和家长一起来参与。
标签:幼儿园,家长,教育理念,亲子活动,教养意识类别:教育理念浏览次数:1700次
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幼儿感恩教育的实施策略
让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。
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幼儿教师教育随笔:真诚地爱孩子
幼儿教师教育随笔:真诚地爱孩子
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幼儿园托班语言教案:松鼠宝宝的小伞
幼儿园托班语言教案:松鼠宝宝的小伞
标签:幼儿园托班语言教案,松鼠宝宝,小伞类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:4278次
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从“童言稚语”看幼儿心理
学龄前的孩子天真可爱,常常“语出惊人”,让人忍俊不禁。孩子那些给我们带来许多欢愉的“童言稚语”,也反映出了孩子的心理发展特点。下面就儿子成长中的几个案例对幼儿心理发展做简要分析。
标签:幼儿心理健康,童言稚语,幼儿心理类别:心理发育浏览次数:6647次
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幼儿园托班健康活动――干净的牙齿
活动目标: 1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。 2、掌握正确的漱口方法。 活动准备:芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。 活动过程: 一、请客吃芝麻糖 今天是小熊的生日,熊妈妈点了好多好..
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实现家园有效对话的平台——谈幼儿园“家园共育之窗对话栏目”
幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用。幼儿的健康快乐成长,离不开幼儿园和家庭的密切联系和配合。当家长的观念跟不上,当幼儿的行为表现出一些不良现象,当家园之间针对某个事件存有分歧,当一些事情发生又不能评判时……及时的家园沟通显得尤为重要。
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