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实话实说
一天，有个小朋友说昆昆不想当组长了。我看了看昆昆，他低着头不敢看我。我怕昆昆有顾虑就没再追问。 组织活动的间隙，我对孩子们说：“今天，我们开播一个‘实话实说’节目，谁有什么心里话，想求助老师和小朋友，就请到‘实..
标签：师幼互动类别：幼儿教师随笔浏览次数：2034次
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就要和你对着干——小班逆反心理儿童的个案分析
逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊、对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。小班幼儿正处在自我意识和自我控制较薄弱的阶段，当他们某些需求得不到满足时，通常会以一种与成人要求相反的方式来行动。当孩子发生逆反行为之后，教师和家长该如何分析与应对?
标签：小班逆反心理,儿童个案分析类别：教学反思浏览次数：5057次
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快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案
活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想 活动形式：六一快乐周系列活动 活动时间：5月23日--6月1日
标签：庆“六一”,活动策划方案类别：园务工作浏览次数：340次
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一对糊涂虫（程玲玲）
有一个人做事情经常做一半，大家都叫他一半先生。 你瞧，他走过来了。哦！他来挖土坑种树。刚挖到一半，他不愿意在挖了。拿过小树苗往浅浅的小土坑一埋，转身就走了。 一半先生刚转身，小树苗就站不住了，慢慢倒下来。没几天..
标签：一半先生和一半太太的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：730次
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园长：我希望有这样一种“获得感”
“让人民群众有更多获得感”，习主席的多次发言和新年贺词，让“获得感”成为热词，让我们一起听听园长们希望的“获得感”从何而来。一、希望获得身份认同《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分”
标签：身份认同,获得感类别：园长研修浏览次数：1775次
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警惕儿童教育中的“标签现象”
钉在胸前的黑扣子、系在脖子上的绿领巾、盖在腮边的蓝印章……标签在身，烙印在心!即便苍白，也要呐喊：“救救孩子!”
标签：儿童教育,标签现象类别：教学互动浏览次数：996次
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安徒生童话――老头子做事总不会错
现在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起，我每次一想到它，就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样，年纪越大，就越显得可爱。这真是有趣极了！ 我想你一定到乡下去过吧？你一定看到过一个老农舍。屋顶是草扎..
标签：羊,老婆类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1012次
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对幼儿坚持性品质的理解与思考
【摘要】《3—6岁儿童学习与发展指南》中，虽然没有明确地把学习品质作为一个领域进行阐述，但培养幼儿学习品质的理念却融人到了《指南》中的各个部分。
标签：坚持性品质类别：社会性发展浏览次数：902次
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家园协作 阅读活动温暖幼儿心灵
在幼儿早期阅读能力发展的过程中，家庭教育起着不可缺少的作用。家庭环境、家长的自身素质、教养态度、观念、方法等都直接影响着幼儿早期阅读能力的发展。
标签：家园协作,阅读活动,幼儿心灵类别：家园互动浏览次数：2658次
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幼儿园大班社会活动：安全教育《小小警察指挥忙》
设计意图： 大班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多，为保证幼儿了解更多的交通安全标志。初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。我设计了这节课，并充分利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己指挥行人过路口的尝试。亲自体验并感知和同伴一齐合作的快乐及交通规则的意识强化。
标签：幼儿园大班,社会活动,警察指挥忙类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：110次