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亲近自然 探索自然 热爱自然——谈幼儿园种植课程建设
亲近自然、探索自然是幼儿的天性。失去了自然,童年也就失去了最重要的特质。
标签:幼儿园种植课程建设,种植园地类别:课改纲要浏览次数:1495次
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幼儿园个案分析:不一样的然然
幼儿园个案分析:不一样的然然
标签:幼儿园,个案分析,不一样,然然类别:观察记录浏览次数:1227次
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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力
标签:游戏类别:资源共享浏览次数:1788次
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对幼儿园组织“六一”儿童节庆祝活动的思考
“六一”儿童节是孩子的节日,社会、家庭、幼儿园都非常关注这个节日,每年的儿童节庆祝活动也成了幼儿园工作的一项非常重要的内容。
标签:幼儿园六一活动,儿童节庆祝活动思考类别:管理策略浏览次数:2204次
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外来务工学前子女的教育公平问题及解决策略
在流入地幼儿园接受学前教育的外来务工子女,在受关注程度、参与教学过程、接受教师评价等方面普遍面临着不公平的问题。
标签:外来务工子女,教育公平问题,解决策略类别:园务工作浏览次数:1859次
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践行《指南》开展队“儿童为中心“的早操活动
在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中,我们紧紧围绕"以儿童为本"的核心理念,把研究的视角从重点关注集体教学组织的有效性,扩展到研究科学组织实施幼儿一日生活各个环节。
标签:践行《指南》,儿童为中心,早操活动类别:幼小衔接浏览次数:596次
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采取有效教育策略,提高安全自护能力
幼儿正处于生长发育十分迅速但远未完善的重要时期,他们缺乏安全意识和自我保护能力。在好奇、好动、好探索的心理需求驱使下,往往会表现出大胆的举动,有时越告诉他们不要碰的东西,他们反而越想去看看、摸摸,如果好奇心得不到满足,他们往往趁成人不备去尝试而受到不必要的伤害;又由于幼儿生活经验的贫乏及对周围事物尚不能正确地认识,对环境中暴露且存有潜在的危险没有能力估量,而当面临危险时又不知所措,容易发生意外安全事故。
标签:幼儿园安全教育,有效教育策略,安全自护能力类别:社会性发展浏览次数:2003次
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区角活动时间:如何让幼儿学会做计划
上一期的区角常规专题中,我们向大家介绍了高宽课程的计划——工作(游戏)——回顾(分享)流程中的计划时间,主要包括计划能力的重要性,什么是计划时间以及如何为开始计划时间做准备。本期我们将重点分享教师如何在计划时间支持幼儿。
标签:区角活动,幼儿学做计划类别:区域游戏浏览次数:2878次
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看教师专业化成长
教师的专业化素养是一个长期提高的过程,除了通过接受专业训练和教育之外,还需要在自己的工作中,不断学习、不断积累经验,不断总结提升,这是一个终身学习的过程。因此,幼儿教师走上工作岗位之后,应学会一边工作一边学习,..
标签:教师专业成长类别:教学互动浏览次数:2945次
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幼儿园大班主题活动――恐龙世界
幼儿园大班主题活动――恐龙世界 活动目标 1、了解恐龙生活的二个时期,知道恐龙是爬行动物。 2、掌握几种恐龙的名称,外形特征、生活习性以及类别。 3、了解恐龙灭绝的原因。 4、培养幼儿热爱动物,探索自然奥秘的精..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1593次