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如何引导孩子让他不吵闹
很多时候,面对孩子们吵成一片,闹声冲天的场面,包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊,一遍不行就喊两遍,一遍响过一遍,简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最
标签:孩子,吵闹,教师应对类别:习惯养成浏览次数:2595次
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幼儿园中班社会活动:冬季趣事多多
活动前言: 秋天走了,冬季随之而来,许多的小朋友都说喜欢冬天,也许是喜欢冬的宁静与含蓄,冬天许多的小朋友都喜欢下雪,这时就可以堆雪人玩了,其实在冬季里还有许多的小趣事呢,以下就让我们一起来看看吧!
标签:幼儿园中班,社会活动,趣事多多类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1073次
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混龄活动教案:拉拉小手
设计意图: 我们根据幼儿发展的需要,每月都开展混龄活动,促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样,如各区域活动、户外体育
标签:混龄教案,幼儿园异龄类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3773次
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胆小幼儿案例分析:美美的成长档案
日常观察,发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的,每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签:案例分析,成长档案,胆小类别:观察记录浏览次数:4298次
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幼儿园小班说课稿:幼儿园音乐说课稿
一、设计意图 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。
标签:幼儿园音乐说课稿类别:精选说课浏览次数:2222次
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幼儿园大班艺术领域:绘画活动——创意写生《走进花的世界》
幼儿园大班艺术领域:绘画活动——创意写生《走进花的世界》
标签:幼儿园大班艺术领域,绘画活动,创意写生类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4674次
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幼儿园小班游戏:小兔踩到了谁
活动目标 1、训练幼儿的反映能力。 2、培养幼儿听口令做动作。 活动准备 1、将幼儿分成两组,面对面坐,以能拉到对方的手的距离为准。 2、小兔头饰一个。 活动过程 1、复习游戏:我说你做 教师说任意的词,小朋友..
标签:幼儿园小游戏,小兔踩到了谁类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2891次
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幼儿园大班数学教案――玩夹子
活动目标: 1、正确感知10以内的数量,理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序,发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、通过“玩夹子”游戏,激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣,使幼儿能关注生活中的一..
标签:幼儿园大班数学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2644次
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幼儿园中班音乐活动:捉迷藏
幼儿园中班音乐活动:捉迷藏
标签:幼儿园中班音乐活动,捉迷藏类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4324次
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标记图在小班区域活动中的运用
在小班区域活动中,我常常发现,虽然教师在活动前反复强调一些活动规则,如“要把材料放整齐”“玩好后把玩具宝宝送回家”等,但在活动中幼儿往往“我行我素”,这里扔一只,那里丢一个。
标签:幼儿园区域活动,区域活动标记图,小班区域活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6610次