搜索一下积木建构游戏，共有15598条结果
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区角材料投放之我见（一）――多为幼儿提供开放型、可转化性的玩具材料
想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征，这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦，同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上，可以进行发挥想象，教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象..
标签：区角 材料投放类别：教育理论浏览次数：977次
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幼儿教师教育随笔：“平反”
在接大班之前，我们早已听说豪豪调皮、捣蛋、攻击性强，曾创下一天抓伤、咬伤6个小朋友的纪录。
标签：幼儿教师教育随笔,平反类别：幼儿教师随笔浏览次数：928次
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在新世纪主题探究学习中教师的成长
在新世纪主题探究学习中教师的成长
标签：新世纪,主题探究,学习,教师,成长类别：队伍建设浏览次数：1101次
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幼儿玩教具制作：多用泡沫板
幼儿园有许多淘汰下来的泡沫板。用泡沫板能做什么游戏呢?刚开始，有的孩子把泡沫板当垫子，坐在上面休息；有的孩子把它当成了遮阳伞，顶在了头上；还有的孩子把泡沫板当成了飞碟扔着玩儿，这个游戏吸引了许多小朋友。抓住孩子..
标签：幼儿玩教具制作,多用泡沫板类别：园长研修浏览次数：4570次
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幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动
幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动
标签：幼儿园大班科学说课稿,物体怎样移动类别：精选说课浏览次数：1663次
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玩具
Wanju 玩具(toy) 供幼儿游戏时使用的物品。玩具的种类繁多，分类标准不一。可以按教育功能、制作材料、结构特点、民族特色和幼儿园使用途径等进行分类。 教育功能类型 ①结构性玩具。主要指各种可拆卸、拼插、组..
标签：玩具类别：环境创设浏览次数：1262次
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八大幼儿园角色区环境布置详解
一、理发店 幼儿一般都有上理发店理发，或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣，幼儿园设置“理发店”，将会满足他们参与这类活动的愿望。 开办“理发店”必备的
标签：角色区,环境设置,环境布置类别：园务工作浏览次数：688次
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教师在幼儿同伴互动学习中的支持策略
同伴互动学习是幼儿获取知识的重要途径之一。正如社会建构主义所主张的，知识来源于社会的意义建构，学习者应在社会情境中积极地相互作用。
标签：教师,幼儿,同伴,互动学习,支持,策略类别：教学互动浏览次数：1142次
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食物的体形(王霞)
活动目标: 1、认识立体图形的名称和形状。 2、锻炼观察力。 活动准备: 1、长方体、正方体、圆柱体、三角主体和球体的积木。 2、有儿自备食物。 3、图画制、彩笔。 活动过程: 1、出示长方体、正方体、圆柱体、..
标签：大班数学活动――食物的体形类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：890次
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幼儿教师教育随笔：一个以自我为中心的孩子
幼儿教师教育随笔：一个以自我为中心的孩子
标签：幼儿教师,教育随笔,自我,为中心,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：2782次