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幼儿教师教育随笔:2015,做孩子永远的镜子
中班活动区“小医院”,“小护士”筱筱忙得不亦乐乎,但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要把药品摆整齐,不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟,
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幼儿教师教育随笔:“蹲下来”,做孩子的朋友
和幼儿朝夕相处,我们每天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。
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幼儿教师教育随笔:自己的事情自己做
我们班里有很多小朋友,他们个性鲜明,各有各的特点,但是也大多有着各式各样的小毛病,虽然不伤大雅,但还是希望他们能够在成长过程中,慢慢得到改善。比如冰冰小朋友,她在班里,属于语言表达能力强,情感丰富,但常规意识差
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幼儿教师教育随笔:神奇的积木玩具
小孩子喜欢玩儿的玩具,有时候真的是很容易扎堆,比如有一个喜欢玩儿橡皮泥,大家就都喜欢玩儿橡皮泥。积木一直是孩子们喜欢的玩具,他不仅可以锻炼孩子们的动手能力,还可以让孩子们大胆的发挥自己的想象力。一次在区域活动时
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幼儿教师教育随笔:多注意观察,对症下药
我班的怡帆是一个性格内向的孩子,平时很少与老师小朋友交流,我很少看到她笑的样子。这不,她的奶奶给我打电话,说有小朋友欺负她,我才知道她原来在家奶奶不让她和小朋友玩。
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幼儿教师教育随笔:让我轻轻的靠近你
人们常说"孩子"是一张白纸,需要我们去涂画,人说"孩子"是一本书,需要我们去阅读、理解而我说"孩子"是一个万花筒,他们的世界五彩斑斓。在幼教生涯中,我
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幼儿教师教育随笔:和孩子做朋友
我们和孩子相处,经常说的一个词就是小朋友,但是,说的多了,就没什么感觉了,更不觉得有什么特别的了,我们总说小朋友、小朋友,即使这个词体现了师幼之间的一种朋友关系,我们也并没有真的做到这点。我们可以将关系亲密的人
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幼儿教师教育随笔:培养孩子独立的性格
每天都要很多小朋友来寻求帮助,或是真的需要帮助了,或是自己感觉受委屈了,又或者是因为格式各样鸡毛蒜皮的小事,但这些事虽然小,但对孩子来说就是天大的事情了~自由活动时间,小朋友都在认真的看书,小懿撅着嘴跑到了我的
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幼儿教师教育随笔:让孩子不在惧怕分离
小朋友年纪小,和父母分开的时候总会有些不舍,特别是小班的孩子,开始的时候都会哭闹,等时间久了,大多数小朋友都能适应这个过程,但还是有一小部分小朋友难以习惯。早晨小虎拉着妈妈的手来到了教室,脸上显得有些不愉快。我
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幼儿教师教育随笔:“蹲下来”,做孩子的朋友
和幼儿朝夕相处,我们每一天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。其实,细细一推敲,它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系。
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