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幼儿家庭闲暇教育的现状及反思
闲暇是一种自由、有意义的活动。著名教育家苏霍姆林斯基就曾经说过,只有当孩子每天按照自己的愿望随意使用5~7小时的空余时间,才有可能培养出聪明的、全面发展的人。但是,由于幼儿的心智尚未成熟,还难以独立..
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不断的努力、进步,真正做到教书育人
不断的努力、进步,真正做到教书育人
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澳大利亚学前教育课程改革
一直以来,澳大利亚都没有一个全国性的、统一的学前教育课程大纲。几乎每个州和领地都为自己的辖区编写了的学前教育课程大纲和指导方针,但由于各个州和领地各自对本辖区的学前教育负责,不同辖区的学前教育课程的内容和组织方式有很大的差异。
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谈合理利用家长资源
随着家园合作理念的深入人心,越来越多的教师认识到了挖掘和利用家长资源的重要性。
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德国的幼儿园
德国著名教育家福禄贝尔建立了世界上第一所幼儿园(Kindergarten),并逐渐形成自己的教育理论和方法,推动了德国幼教事业的快速发展。
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家庭教育的十个“一分钟
作为父母,如果用活、用好了“一分钟”,孩子的天空就会闪现出绚丽的彩虹。 一分钟接触。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀,握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。 一分钟倾
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家园携手,促进幼儿良好品德的形成
当前由于受到诸多方面的影响,幼儿园品德教育还存在较多问题,影响因素既有幼儿园教师自身的因素,导致幼儿品德教育的实效性不足,又有家庭教育的因素,比如教育指导策略单一,以及现代家庭结构对幼儿的良好品德形成都产生重要影响。促进幼儿的良好品德的形成,离不开家园紧密携手。
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幼儿教育之父福禄培尔
福禄培尔生于1782年4月21日,他是近代影响最大的幼儿教育家。福禄培尔幼年失学,缺乏与同龄儿童经常接触的机会。曾随一名林业人员干活,对大自然产生浓厚兴趣,养成细心观察事物的习惯。后学习过一些非正规的大学课
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谈如何教孩子看电视
孩子可不可以看电视这个问题,有关教育和医学专家研究结果是肯定的,但也补充说明,前提是成人应有所引导。电视并非万恶之首,虽然对幼儿来说,大部份的人都将矛头指向它所带来的负面影响,这其实是有些不公平的;若是运用得当..
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让德育回归生活
导读:家庭是幼儿心灵的栖息所,在家庭中,幼儿面对的是疼爱自己的家人,他们常常处在一个自我独尊的世界中,幼儿在幼儿园所接受形成的认识,常常会在家人的“谦让”、溺爱中而变得扭曲,
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