搜索一下幼儿园小班音乐优质示范课，共有42169条结果
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幼儿园小班英语活动：Happy Activities
活动目标： 1． 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。 2． 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s it doing ?”，
标签：幼儿园小班英语,活动教案,Happy Activities类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：938次
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范画究竟教会了幼儿什么——试论幼儿美术教育的本质
“范画”背后究竟是观念的问题，还是方法的问题，我们不妨进一步追问。尽管我提出这些设定的问题有自己的立场，但我乐意保留一线教师的立场，只希望问答的形式有助于大家更好地内省。
标签：教师范画,幼儿美术教育类别：美术教育浏览次数：813次
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幼儿园小班音乐游戏：羊羊的游戏
幼儿园小班音乐游戏：羊羊的游戏
标签：幼儿园,小班,音乐游戏,羊羊,游戏类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：10113次
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幼儿教师教育随笔：向孩子学习
有时我们真的不如孩子，他们在游戏中的智慧、看待事物的眼光、做事情的方式都值得我们学习。
标签：幼儿教师,教育随笔,向孩子学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：1454次
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幼儿园公开课的反思
对于公开课，大部分人倾向于从教学活动形式或目的来判断是否属于公开课。
标签：幼儿园管理,幼儿园公开课,教学反思类别：园务工作浏览次数：21495次
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立足园本研训 搭建教师专业成长之桥
园本研训是教师专业成长的必须要求，是幼儿园提高办园品位的必由之路，是加强和改进教学研究工作的有效途径。作为浙江省园本教研示范园，一年来，我园在上级主管部门的领导下，在“以人为本，以园为本，以需为本”的园本研训思想指导下，以“培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师”为目标，扎实有效地开展园本研训工作，切实提高了幼儿园的教育质量，促进了教师的专业发展，提高了幼儿园的办园水平。
标签：幼儿园园本研训,教师专业成长类别：园本教研浏览次数：1568次
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互动小组——园长之家
2007年，海淀区教委学前科倡导各园所自由结对组成互动小组。最初，园长们怀疑这是否是一种形式化的活动，同时隐隐担心是否会给原本忙碌的园内工作增加负担。转眼间，6个年头过去了，事实证明，园长互动小组已经成为幼儿园之间交流、分享和成长的平台。
标签：幼儿园互动小组,园长之家类别：园务工作浏览次数：2533次
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幼儿园小班音乐活动：小马
活动目标： 1、进一步学唱歌曲，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱。 2、通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。活动准备：双响筒、响板、手铃人手一幅。
标签：小班,音乐活动,小马类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：3970次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力，我们准备了很多种类的玩具、材料，支持他们的游戏。但令人烦恼的是，每到收玩具的时间，
标签：为什么慢类别：观察记录浏览次数：1098次
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幼儿园中班案例分析：小钟
今天快乐舞台活动的内容是：弯腰、转腰。我请孩子们欣赏音乐《小钟》，我问：“音乐里唱的是谁？”孩子们兴奋地说：“唱的是滴答滴答的小钟。”我便追问：“如果要我们用肢体动作可以怎样表现小钟呢？”
标签：幼儿园中班,案例分析,小钟类别：观察记录浏览次数：1799次