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幼儿园集体教学中教师回应行为的现状与改进
在当前幼儿园集体教学中,幼儿教师普遍存在科学回应意识不够强,回应行为价值不明显,有效回应的方式不丰富等问题。教学经验欠缺和价值定位不准是造成这些问题的主要原因。
标签:幼儿园教育,幼儿园集体教学,教师回应行为类别:教学互动浏览次数:6951次
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多元化幼儿自主探究活动的组织策略
在当前的幼儿园课程改革背景下,尊重幼儿人格、尊重幼儿学习特点,以幼儿为主体,倡导幼儿自主探究学习的理念已深入人心。教师可以通过巧妙构建故事情境、生活情境、游戏情境引导幼儿积极开展自主探究活动,并要注重从方法、情感和行为等多个方面支持幼儿的探究过程,在多向、有效的情境互动中发展幼儿的科学探究能力和科学创新精神。
标签:多元化教育,幼儿自主探究活动类别:教学互动浏览次数:1540次
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幼儿园小班数学教案:逛公园
孩子们喜欢玩,喜欢有趣的东西,如何能让孩子们在游玩和体验活动的时候又能学习到新的知识,同时培养自己的观察力呢,本教案就是一个很好的例子,老师们赶紧看看这个逛公园的小班数学教案,是如何做到的。
标签:小班数学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:6275次
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幼儿园课程生活化探索例谈
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园教育活动的组织应寓教育于一日生活、游戏之中。”《3~6岁儿童学习与发展指南》告诉我们:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签:幼儿园课程,生活化探索类别:课改纲要浏览次数:904次
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幼儿园幼儿数学游戏:看谁数得对
游戏目的: 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
标签:幼儿数学游戏,谁数得对类别:区域游戏浏览次数:1158次
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关于举办“广东省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩考察活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第024号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着《纲要》的实施,近年来为了“以特色求发展”,特色幼儿园如雨后春笋般涌现出来。然而,究竟特色幼儿园的内涵是什么?幼儿园如
标签:考察活动,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:1534次
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数学活动――数学教育活动(范冬梅)
活动类型:数学教育活动 活动名称:认识数字“2” 活动目标: 1、感知2以内的数量,知道数字能表示物体的数量。 2、能积极愉快地参加游戏活动。 活动准备: 1、幼儿每人一个小篮子(内盛1个苹果、1个梨、1支彩笔..
标签:数学活动――数学教育活动类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:807次
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幼儿园中班数学活动:数学小魔箱
幼儿园玩教具制作:数学小魔箱 制作意图:提高幼儿计算能力 教育价值:培养幼儿动手操作的能力,固定点数、序数及对几何图形的认识 选用材料:纸箱一个、各色小珠扣,即时贴(黄色)绒布,小动物卡片4..
标签:玩教具制作,数学,计算类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:8936次
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球类游戏棋的制作、指导与价值
球类游戏棋是我园室内球类低结构区角游戏中的一种操作材料,它是两人运用简单的身体动作通过比赛的形式获得相关球类知识经验的一种游戏棋。由于它具有趣味性、比赛性以及知识性等特点,因而深受幼儿的喜爱。
标签:幼儿园球类游戏棋,室内区域活动指导类别:区域游戏浏览次数:1249次
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教学讨论:好教师成就好课程
李钰:从语言和艺术领域设计活动 对小班幼儿而言,一个绘本如果满足了"逼真的生活场景、上口的语言句式、主体突出的画面信息"这三点,势必会受到喜欢。《开着卡车去看外婆》就是这样一个绘本。
标签:教学讨论,好教师,好课程类别:园本教研浏览次数:275次