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社区教育应成为幼儿园管理体制改革的重中之重
随着社会经济的发展，充分开发和利用社区教育资源，建立新型的教育体系，成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系，搞好园所与社区的关系，是幼儿园生存与发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。
标签：社区教育,幼儿园管理,体制改革类别：家园社区浏览次数：728次
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幼儿园户外体育区域活动的组织与指导
一、以体育游戏为主的教育途径，充分调动幼儿对户外体育活动的兴趣
标签：幼儿园户外体育,区域活动,组织与指导类别：健康教育浏览次数：684次
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幼儿思维游戏特色课程研宄
内容提要：本研究的基本思路是以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础，同时吸收皮亚杰儿童心理学和建构主义思想，分析我国3―7岁儿童思维结构特点和发展规律，特别是幼儿在思维活动中所运用的各种基础能力，即认知、记忆..
标签：思维游戏，课程研究，东方之星类别：课程模式浏览次数：1480次
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以制度建设为依托开展家园社区合作的探索
当前，社区教育在世界范围内已成为教育事业发展的一大潮流。越来越多的人认识到学前教育不等于简单的幼儿园机构教育，不等于单一模式的正规化幼儿园教育。也越来越多的幼儿园和社区开始做出一些关于家园社区合作的初步探索。
标签：制度建设,家园社区,合作,探索类别：家园社区浏览次数：1377次
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教育叙事：为“乐乐动物园”造房子
教育叙事：为“乐乐动物园”造房子
标签：教育叙事,乐乐,动物园,造房子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1390次
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罗恩菲尔德美术教育思想
罗恩菲尔德美术教育思想(lowenfeld’s arts education theory) 罗恩菲尔德(V，Lowenfeld)是美国美术教育家，其代表作是1962年出版的《创造性与心理成长》(cre a..
标签：罗恩菲尔德,美术教育类别：教育理论浏览次数：2603次
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区域活动：开门关门
区域活动：开门关门 设计思路： 区域活动有“开门关门”的活动，菲菲、敏敏、阳阳常常“叮咚，叮咚，请开门！”像模像样地边敲“门”边说着话，然后打开“门”和“小动物”说说话，这里摸摸，那里看看，这里摇摇，那里..
标签：区域活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1419次
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关注与引领——“家长最欣赏的幼儿园班级环境创设”访谈分析
环境作为重要的教育资源，其教育价值已被越来越多的家长所重视。在新课程条件下，环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿的思考，而且能引导规范幼儿的行为与活动，提高幼儿对生活的认识与理解能力。
标签：关注,引领,家长,幼儿园,班级环境创设类别：家园社区浏览次数：3371次
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美国幼儿园的教室环境设置
最近几年，随着幼儿教育理论研究的不断深化，美国幼儿园教室的环境设置更加趋向于符合幼儿的身心特点，更加突出教育的功能，更加适合教学活动的需要。
标签：美国,幼儿园,教室,环境设置类别：外国幼教浏览次数：3108次
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大班音乐活动教案：会跳舞的彩色布条
幼儿园大班音乐教案：会跳舞的彩色布条 活动背景 在“各种各样的布”的主题活动中，孩子们带来了各种各样的布，了解了布的特性，尤其对丝质布的色彩、图案、飘逸感产生了浓厚的兴趣。在区域活动中，常常可以看到孩子们三五成..
标签：大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2561次