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大班幼儿辩论活动的组织与实施策略
《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出，"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的"。在幼儿园中如何为幼儿创设丰富的交流和运用语言的机会，是需要大家探索的问题。
标签：大班幼儿,辩论活动,组织与实施策略类别：语言教育浏览次数：525次
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幼儿园教育理论：用历史生态的眼光看幼儿园的安全和安全教育
幼儿园 历史生态 安全 教育
标签：幼儿园,教育理论,历史,安全,教育类别：教育理论浏览次数：1094次
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连环跟进 破解难题——以大班看图示折纸活动“稻草人”研讨为例
为了使教研活动有针对性地帮助教师解决教育教学中的共性问题，使教师自觉地将学到的教育理念和专业知识有效地运用到日常教育教学中，我园采用了“连环跟进”教研方式。
标签：大班折纸活动,稻草人类别：园本教研浏览次数：1187次
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幼儿园教师个人工作总结
幼儿园教师个人工作总结
标签：幼儿园教师个人, 工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：2050次
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幼儿园中班语言领域集体教学活动质量评价——基于对10次录像课的分析
【摘要】通过对10次幼儿园中班语言领域集体教学活动录像课的活动目标、活动内容、活动过程，以及活动效果进行分析，研究表明，在活动目标方面，教师能基本顺应幼儿发展程度，但在可操作程度和教师指导时效性方面有所欠缺；
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儿童绘本品种渐趋丰富
儿童绘本坚持数年开始升温 从绘本今年的表现来看，正印证了年初本报新年特刊中《绘本热情逐渐消退》和《儿童绘本有望升温》两篇文章的观点：成人绘本热情消退，儿童绘本日渐升温。 虽然，今年暑期几米首次来内地为自己的作..
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美术活动时间的适宜把控——以大班活动“咏鹅”为例
在实践中我们发现，教师都普遍感到美术活动的时间是最难把控的。因为，美术活动一般包括情境导入、方法讨论、创作表现和交流分享四个环节，每个环节似乎都是必不可少的，于是常常出现“情境导入浓墨重彩，方法讨论反复探索，创作表现不断催促，交流分析草草收场”的现象，而美术活动的时间也有越来越长的倾向。
标签：美术活动,时间,适宜,把控类别：观察记录浏览次数：1124次
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余秋雨散文――都江堰
一 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄..
标签：余秋雨散文,都江堰类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1166次
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女性管理者如何在中年华丽登顶
打破玻璃天花板攻略之——华丽转身，中年登顶 猿猴、赤足男人、男皮鞋、女高跟鞋，四种足印旁是一句简单的题词：“领导权的演变”。 这幅挂饰曾经在雅芳公司前任CEO的办公室。现在，这个办公室
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幼儿价值观启蒙教育的价值及体系建构
【摘要】本文基于对幼儿价值观启蒙教育价值的分析，尝试对幼儿价值观启蒙教育的目标和内容体系进行建构，并通过对幼儿价值观萌芽特点的分析，提出了相应的教育建议。
标签：幼儿价值观,启蒙教育类别：社会性发展浏览次数：156次