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在幼儿角色游戏中学做有心人
角色游戏是幼儿期最典型的、最有特色的游戏，它具有情感性、操作性及创造性的特点，能促进幼儿语言、交往及创造力等多方面发展。
标签：幼儿角色游戏,学做有心人类别：区域游戏浏览次数：170次
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看懂孩子 让孩子愉快进餐
幼儿进餐是幼儿园最重要的生活环节，每个教师都希望孩子们不挑食、吃得多、吃得快、吃得好，可孩子们却很难达到教师的期望。
标签：幼儿园,孩子,愉快,进餐类别：教学反思浏览次数：2038次
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谁更适合带托班？
由幼儿园教师带3岁前的托班对幼儿教师的挑战比较高、要求也比较高。怎样的教师更适合带托班的幼儿呢？我们选择了三种不同类型的教师，希望通过案例比较探寻谁更适合带托班。
标签：更适合,带托班类别：管理策略浏览次数：912次
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对幼儿园数字化教育资源的再认识
随着学前教育信息化的飞速发展，近年来幼儿园数字化资源建设已成为备受关注的一个话题。学前教育信息化的发展一方面为幼儿园数字化教育资源建设带来了良好的发展机遇，另一方面也对资源建设提出了新的挑战。
标签：幼儿园数字化教育,资源再认识类别：课改纲要浏览次数：5993次
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儿童早期说谎行为研究对幼儿教育的启示
儿童早期说谎行为是近年来儿童心理认知研究关注的焦点，也是道德发展和社会认知发展的重要研究课题。
标签：儿童,早期,说谎行为,研究,教育,启示类别：社会性发展浏览次数：1510次
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“棋”乐无穷
生活中的一些废旧物品，只要我们稍作加工，就能将它变废为宝。瞧，这些精美独特的玩具棋，就是利用生活中废弃的食品包装盒及饮料瓶盖等制作而成的。下面，让我们一同了解其制作过程及玩法，引领幼儿享受“棋”中的乐趣。
标签：幼儿园,棋乐无穷类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：2032次
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英国幼儿教育EYFS革新概述
《幼儿基础阶段纲要》(The Early Years Foundation Stage)简称EYFS，是英国于2008年9月起全面实施的O～5岁幼儿教育政策。
标签：英国幼儿教育,EYFS革新类别：外国幼教浏览次数：4006次
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试论有效开展区域活动的新策略
活动的教育形式。但这种鲜活的教育形式在很多幼儿园里开展起来时却存在着很多不同的问题，致使区域活动虽然开展却只是流于形式而无效。本文结合《幼儿教育心理学》、《幼儿园课程》及《幼儿园课程指导》里的关于区域活动的相关理论，并且联系区域活动的实际案例进行有效开展区域活动的新策略阐述。
标签：幼儿园区域活动,开展区域活动新策略类别：区域游戏浏览次数：1914次
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游戏小组
youxi xiaozu 游戏小组(play groups) 为了给未入幼儿园及托儿所的幼儿提供游戏机会和游戏场地而建立的一种社区幼儿教育服务组织。游戏小组最早出现于英国。英国的学前游戏小组协会将游戏小组定义为..
标签：游戏小组,国外幼教类别：教育理论浏览次数：3264次
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家园合作中的有所为和有所不为——浅析目前家园合作中存在的问题及其对策
家园合作是近几年来大家普遍关注的焦点和热点，幼儿园积极通过各种形式赢得家长的配合与支持，家长们也是不遗余力地合作，双方的目的只有一个：为了孩子的健康成长而共同努力，为了孩子的全面发展而通力合作。
标签：家园合作,幼儿园教育,家庭教育类别：家园互动浏览次数：2328次