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幼儿教师教学随笔：指导你“艺术”地批评孩子
幼儿教师教学随笔：指导你“艺术”地批评孩子 幼儿教师随笔：指导你“艺术”地批评孩子一般来说，在批评孩子的时候，应针对孩子的错误进行批评，重责其事、轻责其人，使孩子真正了解自己错在哪里，从而进一步检讨自己的错误。“循循善诱，充分的说理，是家长教育孩子的重要
标签：批评,随笔,幼儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：1050次
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幼儿园个案分析――幼儿攻击性行为个案研究
研究对象：熙熙 年 龄：三岁半 班 级：小六班 个案情况简述： 熙熙生性活泼好动，独立性强，善于发现观察事物，有一定解决问题的能力。 熙熙父母离异，从小由外公外婆带大。习惯指挥他人，脾气暴躁，比较任..
标签：幼儿园个案分析类别：观察记录浏览次数：6501次
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小公主的生日
这一天是公主的生日，她刚满十二岁。灿烂的阳光照在王宫的花园中。 虽说她是一个真正的公主，一位西班牙公主，但是她就像穷人家的孩子们一样，每年只能过一次生日，因此举国上下自然而然地就把这当作是一件重大的事情，那就是..
标签：生日,公主类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1056次
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当家长向幼儿园投诉时
♥ 情景再现 ♥ 这天一早，教学部主任就来到吴园长办公室，反映一位家长投诉教师。原来这位家长的孩子小W昨天放学后有一节国画课，带班老师正在怀孕期，放学时突感不适，由于只有小W一人参加国画课，因此忘记
标签：家长投诉,走动管理,临场应变类别：园务工作浏览次数：4592次
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大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长，幼儿园大班的孩子就要进入小学，这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出，儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签：毕业,入学,指导策略类别：幼小衔接浏览次数：1452次
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我是男孩?还是女孩?
一次某小班的半日活动，我走进了表演区，四位小朋友有的敲，有的打，有的跳，玩得挺热闹。最吸引我的是一位小男孩，头上戴着女孩的头饰，穿着女孩的裙子正在跳舞。
标签：男孩还是女孩类别：社会性发展浏览次数：332次
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我眼中的绘本阅读教学
结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，不难看出，在语言领域，教师的作用在于为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，让幼儿想说、敢说、喜欢说。
标签：绘本阅读教学类别：语言教育浏览次数：548次
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幼儿园观察记录：空气
设计意图: 我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略
标签：幼儿园观察记录,空气类别：观察记录浏览次数：487次
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童话――丁丁回家去
天上铺满玫瑰色的彩霞，一早，天气就显得那么闷热。燕子匆匆地贴地低飞，捕捉着虫子；鸡儿们老早就出了窝、咕嗒咕嗒地叫着寻食；青蛙们也在河边咯咯咯地闹个不停…… 这时，蚂蚁家的“警报”又“拉响”了----不，正确地说..
标签：玫瑰类别：幼儿文学欣赏浏览次数：616次
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9岁学龄男童偷东西夜不归宿 单身父要跟儿"绝交"
学龄男童常偷东西并夜不归宿 “我要和他断绝父子关系！”4月10日，再一次把彻夜不归的9岁儿子小华（化名）从外面“捆”回家后，邓明仲恨恨地说。 邓明仲是四川成都郊区农民，现在北京给人看自行车。在小华1岁多的时候，..
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