幼儿园师德与演讲：师德追求小故事

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教育随笔：换位体验

  一豪是一个聪明却顽皮、爱捣乱的孩子，不管你是严厉批评还是好言劝导，他都表现出一副不屑的样子。我一直不知用什么方式去教育他，有时甚至想放弃对他的教育，但后来发生的两件事让我找到了教育契机。 一天

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托班教育的实践与思考

著名教育家蒙台梭利认为：人自出生起，心理发展已经开始，而且在生命的最初三年中其发展最为迅速，在这一时期，积极地关心孩子的发展比其它时期更为重要。在“早期教育向前延伸”的呼吁之下，我们开始关注3岁前婴幼儿的教育问..

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幼儿教师教育随笔：彩泥小人亮起来

我们班的孩子非常喜欢并热衷于用彩泥捏出各种造型，给它们起名字、把它们组合起来讲故事，我们也很支持。但制作一段时间后，孩子们就不满足于这些了，开始产生了新的想法，想要制作作品展示台。

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在活动中培养幼儿的语言表达能力

幼儿是在语言运用中获得和发展语言的，也是通过语言的运用发展认知和不断实现社会化发展的。研究表明，幼儿某些能力的发展是有时间差异的，错过了关键期，就要花费更多的精力和时间。

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幼儿教师教育随笔：神奇的悄悄话

幼儿教师教育随笔：神奇的悄悄话

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教学活动教育反思：区角游戏中材料使用的反思

    区角游戏备受幼儿喜欢的活动方式。幼儿可以自主选择、自主游戏，是幼儿自我学习，自我发现，自我完善的活动。同时它具有灵活性，能满足幼儿发展的需要。    每当孩子们进

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幼儿园管理：不可忽视的晨检工作

晨检是保证幼儿健康入园的第一道关卡，在幼儿园保健工作中起着举足轻重的作用。在当下，幼儿保健已成为家长们关注的首要问题，人园晨检在保健工作中更显出其必要性。

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幼儿教师工作总结：幼儿园小班班务总结

时间飞逝，转眼间半学期已经过去了，在这半年中，我们班的三位老师， 以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入

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幼儿园教师教育随笔：有爱就会有欢笑

幼儿园教师教育随笔：有爱就会有欢笑

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