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幼儿园教育叙事:我们要成为孩子最好的榜样
我们要成为孩子最好的榜样
标签:教育叙事,我们要成为孩子最好的榜样类别:幼儿教师随笔浏览次数:1029次
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幼儿园教育叙事:我们要成为孩子最好的榜样
幼儿园教育叙事 我们要成为孩子最好的榜样
标签:幼儿园教育叙事,我们,孩子,榜样类别:幼儿教师随笔浏览次数:1697次
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幼儿园小班美术教案:棉签画西瓜子
设计意图: 西瓜幼儿很熟悉,教育资源来自于幼儿的生活经验,适应了《纲要》对艺术活动提出的"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣
标签:小班教案,美术教案类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2336次
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幼儿教师教育随笔:喜欢唱反调的茅茅
新接一个班,班里的茅茅总爱唱反调,当大家贴到小红花显得特别高兴时,他会说:“我不要!”当大家都期待听故事时,他会说:“我不想!”当大家都由衷地称赞同伴时,他会说:“我不喜欢!”……这不,我正和孩子们一起欣赏故事《花边帽子当妈妈》:“花边帽子心里好紧张,因为她很快就要做妈妈啦……”
标签:幼儿教师,教育随笔,喜欢唱反调类别:幼儿教师随笔浏览次数:1287次
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幼儿教师教育随笔:心,为普通孩子而跳动
婷婷是班上一位极为普通的小女孩,她相貌平平常常,无论在哪儿都不起眼。然而就是这样一位平常的小姑娘使我悟出了一个道理,净化了我的心灵。
标签:幼儿教师,教育随笔,普通孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:382次
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孩子的眼神
一次户外活动时,孩子们在玩大型玩具。这时我发现棋棋在上没有扶手的梯子已经上的较高了。就非常着急,对他大声喊:“快下来棋棋。”这时我发现棋棋的脸上原本灿烂的笑容便僵硬了傻傻地垂下了头,边偷看我边慢慢地往下爬。目光..
标签:幼教随笔,幼教笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:967次
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幼儿教师教育随笔:指导幼儿语言先从家长开始
语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用,在孩子2到3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是孩子口头语言发育的最佳年龄。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿语言类别:幼儿教师随笔浏览次数:242次
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幼儿教师教育随笔:指导幼儿语言先从家长开始
语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用,在孩子2到3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是孩子口头语言发育的最佳年龄。有意识地对孩子的语言进行训练,对日后孩子的语言表达能力,即口才的“天资”有很大的促进作用。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿语言类别:幼儿教师随笔浏览次数:434次
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幼儿教师教育随笔:指导幼儿语言先从家长开始
语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用,在孩子2到3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是孩子口头语言发育的最佳年龄。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿语言类别:幼儿教师随笔浏览次数:1069次
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幼儿教师教育随笔:面对孩子,要注意言行
我们班的孩子不知道为什么,总是对蒜头有着莫名其妙的厌恶感,为了让孩子们对蒜头产生好感,我一直都很努力,及得那次,午睡起床后,孩子们一来到教室就大声地嚷嚷着:“今天吃什么点心呀?味道怎么
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:401次