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幼儿园一日生活中的音乐教育与活动
《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中，音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。
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幼儿园创意戏剧教学观摩研讨会
邀 请 函中教研字〔2014〕第139号————————————————— ★ ——————————————各
标签：中教研,培训,戏剧教学类别：新闻资讯浏览次数：2886次
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幼儿园区域活动的组织方式
幼儿园区域活动是一种有目的、有计划的学习活动，它将教育目标渗透人教育内容与材料中，将教育内容分成若干个区域，在轻松愉快的氛围中，让幼儿按照自己的意愿，自由选择活动内容、材料，自主操作、实践，从而发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，使其在自己原有的水平上得到发展。
标签：幼儿园区域活动,区域活动组织方式类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：24022次
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幼儿园大班绘画活动：玻璃水墨添画
幼儿园大班绘画活动：玻璃水墨添画
标签：幼儿园大班,绘画活动,玻璃水墨添画类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3757次
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幼儿园大班美术活动：箩筐变样啦
活动目标： 1．体验绘本中箩筐变样后的乐趣； 2．能大胆地在箩筐形状的基础上进行想象添画； 3．愿意与同伴交流自己的创意。
标签：幼儿园大班,美术活动,箩筐变样啦类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：991次
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幼儿园大班音乐活动：纸杯嘭嚓嚓
目标： 1．感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。 2．尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响，表现出一定的节奏。 3.能与同伴协商、合作。
标签：幼儿园大班,音乐活动,纸杯嘭嚓嚓类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1709次
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物归原位巧引导（王海红）
每次自由活动过后整理玩具是一件令我大为头痛的事情，任凭我提高嗓子高八度，很多孩子就是充耳不闻，自顾自玩，而玩具却仍然撒得满地都是。今天又是这样，瞧，尽管我喊破了喉咙，陈璋元还是拿了一个小筐，里面装了三两块积木，..
标签：整理玩具的方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：792次
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幼儿园教师教育随笔：“楼梯”小剧院
幼儿园教师教育随笔：“楼梯”小剧院
标签：幼儿园,教师,教育随笔,楼梯,小剧院类别：幼儿教师随笔浏览次数：838次
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幼儿教师教育随笔：为“节外生枝”喝彩
户外活动时间到了，孩子们有序地来到大厅，开心地玩着自制的飞盘。在一片欢声笑语中，我看到了他们对这些创意飞盘的喜爱。
标签：幼儿教师教育随笔,节外生枝类别：幼儿教师随笔浏览次数：1946次
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教师文案教学反思：绘本故事的启发
每天，我都会给孩子们讲一个绘本故事，这天，我在给孩子们选择绘本故事的时候，发现了一个有意思的故事，名字叫做“搬过来搬过去”，一开始我被故事的题目的吸引了，很想知道故事中到底发生了什么事情，翻开绘本，主人公是鳄鱼
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：569次