幼儿园环境布置：楼梯/走廊——娃娃一家

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——娃娃一家

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,娃娃一家类别：楼梯与走廊浏览次数：1799次

在图画书中学数学——以三本图画书为例

利用优秀的图画书开展数活动是很多一线教师正在进行的新尝试，当教师拿到一本图画书后，首先会寻找书中蕴含的数学元素，根据数学元素的内容确定其适合的幼儿年龄段.

标签：图画书,学数学类别：美术教育浏览次数：1180次

幼儿园大班语言教案：用爱送你回家

幼儿园大班语言教案 用爱送你回家

标签：幼儿园,大班语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1898次

判断一家幼儿园好坏的6大指标

妈妈判断一家幼儿园好坏的指标有千万个，而最终在妈妈做选择时起决定作用的只有那么几个最关键因素。

标签：幼儿园好坏指标类别：资源共享浏览次数：948次

巧用游戏策略 激活阅读教学

阅读教学离不开“看”和“说”，如何让幼儿会“看”能“说”呢?我认为，游戏化教学是非常有效的组织策略，能够激活阅读教学的一池春水。下面就以阅读活动“没有声音的运动会”为例，谈“巧用游戏策略，激活阅读教学”。

标签：幼儿园阅读活动,游戏化教学,阅读教学类别：语言教育浏览次数：1234次

幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家

幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家

标签：幼儿园托班数学教案,蚂蚁宝宝类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1342次

儿童歌曲――可可可心一家人每天

标签：儿童歌曲,可可可心一家人每天类别：儿童歌曲浏览次数：2586次

幼儿园环境布置墙面：我的一家

北京市外交部幼儿园：墙面制作　我的家

标签：墙面布置,家,照片展类别：活动室布置浏览次数：3307次

幼儿园环境布置墙面：小鸟的一家

幼儿园环境布置墙面：小鸟爱妈妈​

标签：环境布置,小鸟,墙面布置类别：活动室布置浏览次数：3373次

幼儿园小班数学教案：开心果果

理论依据： 皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。

标签：幼儿园小班,数学教案,开心果果类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3854次