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幼儿园小班数学教案:区别“一”和“许多”
幼儿园大班教案:区别“一”和“许多”
标签:幼儿,小班教案,数学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:8194次
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另辟蹊径 玩转绘本
绘本是最适合幼儿阅读的图书形式,由于绘本对幼儿的感知觉、情感、想象力、灵敏度、审美等方面诸多的利导作用,使得绘本逐渐进入幼儿园,成为园本课程开发首选的早期阅读教材。
标签:绘本教学类别:语言教育浏览次数:628次
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玩了又没玩的孩子
9月的一次晨间活动,最受欢迎的是保龄球。几次练习后,孩子们投掷的准确性越来越好。可是,东东却一直在旁边帮助大家扶正击倒的瓶子。
标签:没玩的孩子类别:区域游戏浏览次数:259次
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培养幼儿良好交往能力的实践研究
交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流,在满足自己需要的同时,得到别人的认可或赞同。对于幼儿,具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。
标签:幼儿社会性发展,幼儿交往能力研究类别:社会性发展浏览次数:1528次
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幼儿园教师教育随笔:意外发现的价值
每天吃完午饭,我都会带孩子们在幼儿园里散步,一起看幼儿园里花草树木的变化,品尝初熟的樱桃,欣赏在花丛中舞蹈的蝴蝶……
标签:幼儿园教师教育随笔,意外发现类别:幼儿教师随笔浏览次数:2512次
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幼儿教师教育随笔:劳动的快乐
幼儿教师教育随笔:劳动的快乐
标签:幼儿教师教育随笔,劳动的快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1775次
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一丝点拨 一份欣赏——“洋洋家”的故事
游戏是孩子自愿参与的快乐活动,我们应给予他们最少的干预,最多的观察,最大的耐心,最有效的点拨。
标签:点拨,欣赏,洋洋家,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:828次
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万般呵护不如教儿自护
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力和自我调整能力等。
标签:万般呵护,教儿自护类别:社会性发展浏览次数:1615次
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幼儿园观察记录:愿意与大家分享
幼儿情况:本地生,是个可爱、大方、宽容的孩子,也是个很有爱心的孩子,愿意与大家一起分享。观察环境:午间散步。
标签:幼儿园观察记录,与大家分享类别:观察记录浏览次数:603次
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幼儿园应该进行哪些方面的安全教育内容
幼儿园安全教育的范围很广,包括交通安全,饮食安全,设备安全、游戏安全、逃身安全等,我们一般都是安排在一日活动的多个环节中渗透以上安全意识,也可以结合主题活动开展相关演习或游戏 1、不要随身携带
标签:安全教育,安全教育内容,幼儿人身安全类别:园务工作浏览次数:11068次