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尊重孩子的情绪体验——评《大伟真的变了》
北京市劲松第一幼儿园的康婧玉老师在《大伟真的变了》一文中,描述了自己在进行《比比和朋友》课程中,帮助任性、霸道、爱打人的大伟转变的过程,总结了四点经验,
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案例分析:孩子为什么否认害怕?
每个人都有害怕的时候,这是人的一种本能,是个体心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。和我们成人比起来,面对大大的世界,孩子恐惧的东西要多得多。有时候,我们难以理解孩子的恐惧,因为孩子害怕的东西有时候在我们看起来似乎是那样的微不足道,每一个孩子在他们的心里都会有害怕的事情,害怕的东西,害怕的经历。
标签:案例分析,孩子,害怕类别:观察记录浏览次数:2245次
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幼儿教师教育随笔:不要忽略孩子的感受
上厕所时,遇见了同时来上厕所的尔曼。尔曼一见我就问:“老师,为什么老师的厕所要用木板挡着呢?”
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子感受类别:幼儿教师随笔浏览次数:2793次
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幼儿教师教育随笔:感受风的力量
风,是一个看不见也摸不着的东西,但是我们都能感受到它的存在,今天我上课,活动的内容是风的秘密。课的开始部分,我带领孩子们到户外寻找风、感受风,孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中,体会到了风是看不见、摸不着、
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:404次
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感受最理想的幼儿教育
听一些同事的解释说,在新西兰,早期幼儿教育并不是强制性的。为了使所有的孩子拥有尽可能好的教育机会,大部分适龄的幼儿,不论国籍、能力及文化与宗教背景如何,都可以选择到公立或私立幼儿园或看护中心培养自己的孩
标签:理想幼儿教育,幼儿教育,新西兰类别:园长研修浏览次数:504次
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教学方法:《比比和朋友》带来的变化
以往,我们在处理孩子之间发生的冲突和纠纷时,成人总是急于解决,要么会直接告诉孩子谁对谁错,要么会耐心地讲一通大道理。表面上看,问题似乎解决了,但很多时候并没有真正尊重孩子的感受,更没有给孩子自己反省内化的过程。
标签:教学方法,比比和朋友,带来的变化类别:教学互动浏览次数:877次
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判断一家幼儿园好坏的6大指标
妈妈判断一家幼儿园好坏的指标有千万个,而最终在妈妈做选择时起决定作用的只有那么几个最关键因素。
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会倾听的园长才是好园长
倾听让园长眼观六路 幼儿园园长主动倾听幼儿教师,这可以促成幼儿教师产出更高的工作绩效和满意感,从而有利于幼儿园的长远发展。园长的倾听,可让幼儿教师感受到自己是幼儿园的主人;具有从事幼儿园的日常教
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幼儿教师教育随笔:放飞孩子的想象力
我们总说,孩子是上天赐予我们最美妙的礼物,孩子是我们的小天使,他们使我们感受到什么叫做快乐!可是,我们是怎么对待这些小天使的呢?这些小天使的成长之路又是怎样坎坷的呢?现在这些美丽的天使已经飞不起来了,他们想象力
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:4017次
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幼儿折纸活动新探
折纸这一传统美术活动正在逐渐淡出集体活动的舞台,更多作为一种游戏材料投放在区角中。很多已出版的教材上根本没有折纸内容,使一些对折纸活动感兴趣的教师纷纷上网找素材。
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