幼儿教师专业成长的主要障碍及对策

　　　［摘要］幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍，并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化

标签：教师队伍,专业化水平,成长障碍类别：队伍建设浏览次数：867次

园长管理观念的更新

　　　　　　　　郑良平语录：幼儿园的经营管理只有恒久的问题、没有终结的答案　　　　管理观念的更新　　　　第一：当自己出现工作失误时：　　　　不要说：“我以为…….”，“我认为……”　　　　应该说：我犯了一个错误

标签：幼儿园经营,幼儿园管理,园长观念类别：园长研修浏览次数：525次

园本教研中业务管理者面临的难题及对策

如何将先进的教研理念落实到教师们的日常教育和研究实践中，真正帮助教师实现教育观念的更新和教育行为的改善，对幼儿园业务管理者的专业素质提出了很大的挑战。

标签：园本教研,业务管理,难题及对策类别：园本教研浏览次数：966次

创新型幼儿教师素质的探究

在实践中，教育的任何创新与变革最终都要通过教师来完成。有关研究表明：有较高创新能力的教师能在很大程度上激发和培养学生的创新意识、创新精神与创新能力。

标签：创新型,幼儿教师,素质,探究类别：队伍建设浏览次数：1393次

提升幼儿园教学管理的策略与实践研究

【摘要】现在的孩子和以前的孩子有许多地方的不一样，所以在管理方面我们也是做出了应有的改善，只有管理的好，我们的孩子们才会发展的好，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念，提升幼儿园教学管理能力势在必行的。

标签：教学管理策略类别：管理策略浏览次数：954次

指导祖辈家长开展家庭教育的几点策略

随着城市老龄化和社会发展节奏的加快，“祖辈教育”已成为一种客观存在的家庭教育形式，在孩子的成长中发挥着不容忽视的作用。

标签：祖辈家长,家庭教育类别：家园互动浏览次数：5391次

开拓幼儿园家园共育新思路——基于两所外来务工人员子女幼儿园家长工作的现状分析

外来务工人员子女的学前教育问题一直是社会关注的热点，由于其家庭支持功能相对较弱，对招收外来务工人员子女的幼儿园来说，家长工作的开展是一个较大的挑战。

标签：外来务工人员子女,幼儿园家长工作类别：家园社区浏览次数：316次

农村幼小衔接工作如何开展

在农村家长的观念中，幼小衔接的关键是知识的准备，家长总希望老师多教授一些一年级的知识，家长的落后观念为幼儿顺利进入小学设置了障碍，由此，从家长入手，做好农村幼小衔接工作势在必行。

标签：农村,幼小衔接工作,如何,开展类别：幼小衔接浏览次数：1545次

幼小衔接：从学习内容到学习品质

在很多家长眼中，孩子能很好地适应小学生活，首要的标准就是能够跟上小学的学习内容和难度。在这种思想的下，家长往往将幼小衔接理解为“学习知识衔接”，希望孩子在大班开始学习本该在小学学习的内容，如拼音、算术等，部分家长还会利用假期，把孩子送进专门的学前班。

标签：幼小衔接,学习内容,学习品质类别：幼小衔接浏览次数：2795次

更新幼儿园教育管理观念发挥教师工作创造性

标签：幼儿园管理,教师创造性,教育评价类别：管理策略浏览次数：952次