幼儿故事卡片：猴子吃桃子1

幼儿故事卡片：猴子吃桃子1

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绘本教学的“四官导入法”

中医上所说“五官”，是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”，是指幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手。导入即：“介入者运用方法和手段，引导幼儿进入学习的行为方式，能够激发幼儿学习兴趣，引起学习动机并且主动探索。”

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幼儿园中班数学活动：大熊的储藏室

幼儿园中班数学活动：大熊的储藏室

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幼儿故事：一棵树和九棵树

幼儿故事：一棵树和九棵树

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幼儿园大班数学教案：《小动物的项链》

活动目标： 1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。 2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。 3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情。

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儿童FLASH小故事：谢谢小猴子

儿童FLASH小故事：谢谢小猴子

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幼儿故事课件:猴子偷吃鸡蛋

幼儿故事课件:猴子偷吃鸡蛋。

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幼儿园故事课件：猴子捞月

幼儿园故事课件：猴子捞月

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绘本阅读拓展要适切

编者按 　　随着绘本阅读活动不断深化，它的价值已不再局限于促进幼儿阅读能力的提高，也不仅仅是促进幼儿语言能力的发展，而是开发幼儿的多元智能，培养幼儿的综合素质，让绘本突破文本本身的限制，成为促进幼儿发展的媒介。

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幼儿园小班学习交往系列活动

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