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别以爱之名“绑架”孩子的童年——写在2015年全国学前教育宣传月
每位父母都爱孩子。但您是否想过： 孩子是怎么看待您付出的爱呢? 您表达爱的行为和方式符合孩子的需要吗? 怎样爱孩子才能让他们理解和接纳?
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幼儿教师师德演讲：教师一生，与花相伴
各位领导，各位老师： 大家好!这天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选取了教师，就是选取了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而完美。
标签：幼儿教师,师德演讲,,教师一生,与花相伴类别：师德与演讲浏览次数：93次
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幼儿教师教育随笔：雨中的爱
俗话说六月天孩子脸，说变就变。这还没进六月呢。瞧，刚才天空还挂着火红的太阳，一出家门，雨就"嘀嘀嗒嗒"的落了下来。
标签：幼儿教师,教育随笔,雨中的爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：207次
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幼儿教师教育随笔：在爱中成长
时光荏苒，岁月匆匆，我班级的小精灵们就像是一颗颗晶莹的种子，在爱的阳光雨露中茁壮成长。作为他们的老师，每天给予他们最温暖的微笑，认真倾听他们的声音，尊重他们的小心思，理解他们的精灵古怪，成为他们最亲近的伙伴，陪伴他们共同成长是我最大的荣幸。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱中成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：818次
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幼儿园大班社会活动：我“讨厌”爸爸
幼儿园大班社会活动：我“讨厌”爸爸
标签：幼儿园,大班,社会活动,我,讨厌,爸爸类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2031次
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太多的爱会变成害
在我们班里，常常会看到这样的现象：有同学的抽屉里乱七八糟；有同学的书包和衣服常常放在地上踢来踢去，不知爱惜；值日生能从地上捡一大把铅笔，老师问来问去，却无人认领；有的水壶、彩笔等物品长期找不到主人；
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老师像妈妈（王娟娟）
当我看到家长的脸上露出了信任的微笑.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍珠,爱则是串起珍珠的长长红线.都说老师象妈妈,但老师的爱有不完全等同于父母的爱.我们可以象妈妈一样照顾孩子的起居饮食,但我们还要让孩子懂得自己的事..
标签：老师的爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：946次
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中班幼儿案例分析：让孩子学会去爱
案例背景：现在的家里都是独生子女，几乎所有的大人都围着一个孩子转，把所有的爱和关注给予了孩子，孩子从出生开始，他所需要的一切都被大人包办代替，并且认为他得到的一切都是理所当然。父母亲无原则的爱，客观上造就了孩子
标签：案例分析,中班,观察记录类别：观察记录浏览次数：1732次
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幼儿园中班语言教案：亲亲我的好爸爸
活动目标： 1.通过看一看、说一说，理解故事内容并愿意表达自己的想法。 2.初步了解爸爸的关爱，增进与爸爸的情感。重点：仔细观察图片理解故事内容。难点：利用绘本来帮助幼儿理解爸爸独特的爱。活动准备： 经验
标签：中班教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1498次
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幼儿园大班社会活动：爱在哪里
设计意图： 该活动借助综艺节目《爸爸去哪儿》的形式开展，截取生活中常见的爱的表达方式，引导幼儿感受“爱是幸福、爱是关心、爱是喜欢、爱是分享、爱是帮助”等。
标签：幼儿园大班,社会活动,爱在哪里类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：7208次