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业务园长指导班主任、年级组长工作的内容
年级组长、班主任分别是年级组与班级的核心人物,幼儿园的各项工作都需要在年级组长与班主任的带领下落实。班主任负责班级教师、幼儿以及家长的全面管理工作,实践幼儿园教育理念,和班级教师一起促进幼儿健康、全面发展。
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业务园长如何指导班主任、年级组长的工作?
年级组长、班主任分别是年级组与班级的核心人物,幼儿园的各项工作都需要在年级组长与班主任的带领下落实。班主任负责班级教师、幼儿以及家长的全面管理工作,实践幼儿园教育理念,和班级教师一起促进幼儿健康、全面发展。
标签:业务园长,班主任,年级组长类别:队伍建设浏览次数:1087次
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幼儿园的28个方针目标管理---麻雀虽小 五脏俱全
新年过后期盼是春节的即将到来,而对于幼儿教师却是借助这个时间段,给个别幼儿提升,做好观察记录成长计划课程编排的最好时间,瞧为了改善来年的教学质量,教职工队伍,我们骨干教师已经又进入战备状态了,专业的
标签:幼儿园方针,幼儿园目标管理,办园思想类别:管理策略浏览次数:1014次
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目标模式
目标模式 以目标为课程设计的基础和核心,围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程设计的模式。目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物。因此,目标模式被看做课程发、课程设计的传统、经典模式,其主..
标签:课程模式,目标模式类别:课程模式浏览次数:1447次
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回族地区幼儿民族文化艺术教育研究
一、问题的提出 在全球化浪潮的影响下,国际间的交流与合作日益密切,对幼儿进行多元文化教育,使幼儿成长为合格的世界公民,以适应未来社会发展十分重要,越来越多的国家关注早期幼儿多元文化教育。
标签:少数民族教育,幼儿民族文化艺术教育类别:教育理论浏览次数:1481次
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园长如何通过三维管理模式提高办园水平
几年来,我园按照《幼儿园工作规程》的要求,不断探索适应新形势下幼儿园管理的路子,初步形成了从局部到全局,从低层到高层,从表层到深层,具有广度、高度和深度的三维管理模式。即通过制度化实现管理的广度,通过规范化
标签:三维,目标系统,立体类别:管理策略浏览次数:1031次
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幼儿园教师如何写教案
在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学
标签:幼儿园教师,幼儿园教案,教案撰写类别:资源共享浏览次数:2011次
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幼儿园小班语言说课稿:小鸭找朋友
一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习。故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,小鸭找朋友类别:精选说课浏览次数:558次
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修不完的场地——谈园长的任期责任目标
案例: 7月初,某幼儿园的教职工们议论的话题是,“徐园长上任了,第一件事一准儿又要修整幼儿园的场地,这个暑假大家又不能休息了。”议论缘于几位园长在任期内都将修整场地列入任期责任目标的内容,几次更换了场地的
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“四洗”成精彩——例谈戏剧活动的有效建构
戏剧是一种融文学、音乐、美术、表演、舞蹈等于一体的综合艺术形式,它能以直观有效的方式对幼儿的认知、情感、社会性、审美等各方面发展起到积极的促进作用。
标签:幼儿园表演活动,戏剧活动类别:语言教育浏览次数:1271次