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幼儿“唠叨”中的教育契机
3-6岁儿童普遍具有“三好”特征,即:好动、好奇、好问,这是该阶段儿童的年龄特点,同时也是儿童的认知需要。这个阶段的幼儿能通过简单的语言来表达自己的想法,具有了一定的倾诉需求,对周围环境有强烈的探索欲望和好奇心。
标签:幼儿唠叨,教育契机类别:幼儿教师随笔浏览次数:825次
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幼儿园手指游戏(二十个)
幼儿手指操在我市已经普及多年了,深受广大幼儿园教师和孩子们的欢迎。幼儿手指操能够促进儿童左右脑和谐发展,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手部肌肉群,是开发幼儿智力的重要途径。而且手指操不需要经费,也不受场地
标签:手指游戏,手指操,类别:手指游戏浏览次数:28529次
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幼儿园识字游戏
定义或解释;通过游戏形式学习汉字,巩固汉字。如:小猫钓鱼游戏(小猫按要求把河里的鱼(生字)钓出来。
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2387次
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园长幼师必看的十个寓言故事
一、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平
标签:园长,寓言故事,幼儿教师工作类别:园长研修浏览次数:622次
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幼儿园中班综合活动:我们的商店开张了
活动目标: 1.在游戏中体验买卖过程。 2.尝试模仿买卖物品的对话方式。
标签:幼儿园中班,综合活动,商店开张了类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1120次
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幼儿园小班冬季活动方案:百货商店
幼儿园小班冬季活动方案:百货商店
标签:幼儿园小班,活动方案,百货商店类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1188次
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创设以幼儿发展为本的支持性语言环填——有感于“小猴卖‘О’”,语言活动教学方式的转变
在幼儿园一课多研活动中,一位教师在中班组织实施了“小猴卖‘О’”语言教学活动,以下是其第一轮执教所采用的整体方案:
标签:创设,幼儿,发展,支持性,语言环填类别:观察记录浏览次数:903次
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幼儿教师教育随笔:水果店的老板
进入秋天,我们的区角中开起了水果店。随着各种各样的水果上市,水果店的生意也越来越红火了。
标签:幼儿教师,教育随笔,水果店老板类别:幼儿教师随笔浏览次数:217次
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幼儿教师必读的十个寓言故事
一、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实
标签:幼儿教师,寓言故事,教育工作类别:资源共享浏览次数:5523次
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幼儿园大班语言说课稿:逛商店
幼儿园大班语言说课稿:逛商店
标签:幼儿园大班语言,说课稿,逛商店类别:精选说课浏览次数:2954次